an introduction to foreign language learning and teaching

Pathfinder GPS for Walkers: An Introduction to GPS and

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Contemporary Linguistics An Introduction. Longman 2 Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Contemporary Linguistics An Introduction. Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Prof Francis Katamba Prof William O'Grady John Arc Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Contemporary Linguistics An Introduction. Longman Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 720 Date de réédition: Dimenssions: x 19 x 2,46 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Contemporary Linguistics An Introduction. Longman 2 Learning

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Perspectives on Teaching Connected Speech to Second Language

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: James Dean Brown Kimi Kondo-Brown Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Perspectives on Teaching Connected Speech to Secon Mot Clefs: Language Arts Disciplines Study Teaching Language Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,21 Mon avis: Jais bien aimer ce livre Nombre de pages: 308 Editeur: National Foreign Language Resource Center Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires EAN:

INTRODUCTION TO ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. COURSEBOOK.

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INTRODUCTION TO ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. COURSEBOOK.

Semantics (Oxford Introduction to Language Study Series) A.

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Semantics (Oxford Introduction to Language Study S Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: A. Cowie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Semantics (Oxford Introduction to Language Study S Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: x 13 x 1,27 Format \ Reliure: Paperback Broché Langue: Anglais Editeur: OUP Oxford Date de publication: EAN:

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Luath Scots Language Learner: A Introduction to Contemporary

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Producteur: Luath Press Ltd Édition: 2nd edition Auteur: L.Colin Wilson ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 358 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 1,91 x (cm) Éditeur: Luath Press Ltd Taille du paquet: x x 2,01 (cm) Studio: Luath Press Ltd Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin Étiquette: Luath Press Ltd EAN:

Fijian Language and Learning The status of Fijian language

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fijian Language and Learning The status of Fijian Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Vasemaca Alifereti Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fijian Language and Learning The status of Fijian Mot Clefs: Education Secondary Education Teaching Secondary D Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 116 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

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Fijian Language and Learning The status of Fijian language

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fijian Language and Learning The status of Fijian Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Vasemaca Alifereti Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fijian Language and Learning The status of Fijian Mot Clefs: Education Secondary Education Teaching Secondary D Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 116 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Longman Dictionary of Language Teaching and Applied

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 656 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,16 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

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Longman Dictionary of Language Teaching and Applied

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 656 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,16 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outdoors

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outd Date de réédition: Auteur: Juliet Robertson Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Independent Thinking Press Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outd Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: 22 x x 2,22 EAN:

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Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outdoors

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outd Date de réédition: Auteur: Juliet Robertson Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Independent Thinking Press Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Dirty Teaching A Beginner's Guide to Learning Outd Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: 22 x x 2,22 EAN:

Approaches and Methods in Language Teaching Jack C. Richards

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Approaches and Methods in Language Teaching Notre avis: Super ce livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Approaches and Methods in Language Teaching Jack C Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 18,8 x 2,46 Date de réédition: Nombre de pages: 419 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Cambridge University Press EAN:

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Approaches and Methods in Language Teaching Jack C. Richards

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Approaches and Methods in Language Teaching Notre avis: Super ce livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Approaches and Methods in Language Teaching Jack C Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 18,8 x 2,46 Date de réédition: Nombre de pages: 419 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Cambridge University Press EAN:

Constructing Critical Literacies Teaching and Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Sandy Muspratt etc. Allan Luke Peter Freebody Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Constructing Critical Literacies Teaching and Lear Mot Clefs: Literacy Philosophy theory of education Teaching o Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,54 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 440 Editeur: Hampton Pr Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires EAN:

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Scholarship of Multicultural Teaching and Learning New

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Matthew Kaplan Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Mot Clefs: Education Multicultural Education Education Teachi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 128 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Scholarship of Multicultural Teaching and Learning New

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Matthew Kaplan Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Mot Clefs: Education Multicultural Education Education Teachi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 128 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

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Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Mot Clefs: Business studies: general Adult education Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 222 Date de réédition: Dimenssions: 22,4 x 15,6 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pearson

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pe Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Judy Lever-Duffy Jean McDonald Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pe Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,49 Date de réédition: Nombre de pages: 432 Format \ Reliure: Fournitures diverses Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

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Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Mot Clefs: Business studies: general Adult education Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 222 Date de réédition: Dimenssions: 22,4 x 15,6 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

Pragmatics and Language Learning Conference Proceedings

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Pragmatics and Language Learning Conference Procee Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,79 Mon avis: Jais bien aimer ce livre Nombre de pages: 420 Editeur: National Foreign Language Resource Center Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

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Educational children's tell the time teaching and learning

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Educational Toys Brand: Unbranded MPN: Does Not Apply Age Level: 3-4 Years, 5-7 Years Subtype: Time

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