computer learner corpora theoretical issues

COMPUTER LEARNER CORPORA. THEORETICAL ISSUES

ACADEMIC DISCOURSE, GENRE AND SMALL CORPORA -

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| INTRODUZIONE AI CORPORA DELL'ITALIANO

Autobiographical Memory: Theoretical and Applied

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Thompson, Arthur, Jr. / Thompson, Charles P. / Toglia, Michael, PUBLISHER: Psychology Press, The organization of the first Society for Applied Research in Memory and Cognition (SARMAC) conference centered around two specifically identifiable research topics -- autobiographical memory and eyewitness memory. These two areas -- long-time staples on the menu of investigators of memory in more natural settings -- differ on a variety of dimensions, perhaps most notably in their specific goals for scientific inquiry and application. For many questions about memory and cognition that are of interest to scientific psychology, there have been historical as well as rather arbitrary reasons for their assignment to the autobiographical or eyewitness memory fields. Perhaps as a result of differing historical orientations, the first volume's seven autobiographical memory chapters focus upon the qualities or types of recall from research participants, whereas the seven chapters in the eyewitness memory volume generally focus upon the quantity (a concern for completeness) and accuracy of recall. This interest in the ultimate end-product and its application within the legal process in general encourages eyewitness memory investigators to modify their testing procedures continually in an attempt to gain even more information from participants about an event. Indeed, several of the eyewitness memory chapters reflect such attempts. Beyond the specific contributions of each chapter to the literature on autobiographical and eyewitness memory, the editors hope that the reader will come away with some general observations: * the autobiographical and eyewitness memory fields are thriving; * these two fields are likely to remain center stage in the further investigation of memory in natural contexts; * although the autobiographical and eyewitness memory chapters have been segregated in these two volumes, the separation is often more arbitrary than real and connections between the two areas abound; * the two research traditions are entirely mindful of fundamental laboratory methods, research, and theory -- sometimes drawing their research inspirations from that quarter; and * the two fields -- though driven largely by everyday memory concerns -- can contribute to a more basic understanding of memory at both an empirical and a theoretical level.

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Bootstrapping Information from Corpora in a Cross-Linguistic

Theoretical Aspects of Local Search Reprint

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Emile Aarts Wil Michiels, PUBLISHER: Springer, NA

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Euro-Par , Parallel Processing - Workshops Theoretical

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: Euro-Par , Parallel Processing - Workshops Theoretical Com... ISBN: Author: Hai-Xiang Lin (editor), Michael Alexander (editor), Martti For... EAN:

Beyond Learning by Doing: Theoretical Currents in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Roberts, Jay W., PUBLISHER: Routledge, Offering a fresh and distinctive take on a progressive pedagogy, this book examines the notion of experience as it is used in the field of experiential education. As an increasingly popular pedagogical approach, experiential education encompasses a variety of curriculum projects from outdoor and environmental education to service learning and place-based education. While each of these sub-fields has its own history and particular approach, they draw from the same progressive intellectual taproot. Each, in its own way, evokes the power of "learning by doing" and "direct experience" in the educational process. For all the usage of such language, the terms themselves have generally become common sense and taken for granted in a way that belies the contradictions and conflict within the idea of experience itself. By unpacking the assumed homogeneity in these terms to reveal the underlying diversity of perspectives inherent in their usage, this book contributes theoretical coherence to the project of pushing the field of experiential education forward.

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Multi-Path Congestion Control Theoretical and Experimental

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: Multi-Path Congestion Control Theoretical and Experimental Com... ISBN: Author: Ongenae Arnaud EAN:

Second Language Acquisition and the Younger Learner:

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Marque: Brand: John Benjamins Publishing Company ISBN: Créateur: Jenefer Philp, Rhonda Oliver, Alison Mackey Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 342 Dimensions: x 1,27 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,78 (cm) Éditeur: John Benjamins Publishing Company Poids: 4,55 g Studio: John Benjamins Publishing Company Étiquette: John Benjamins Publishing Company Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin Producteur: John Benjamins Publishing Company EAN:

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Linking Up Contrastive and Learner Corpus Research |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Marque: Brand: Rodopi ISBN: Créateur: Gaetanelle Gilquin, Szilvia Papp, Maria Belen Diez-Bedmar Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 282 Dimensions: x 2,06 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,39 (cm) Éditeur: Editions Rodopi B.V. Poids: g Studio: Editions Rodopi B.V. Étiquette: Editions Rodopi B.V. Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Foreign Languages Producteur: Editions Rodopi B.V. Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin EAN:

Oxford Advanced Learner's DIctionary 8th edition

vends dictionnaire anglais vers français en parfait état et recouvert. Utilisé en classes préparatoires. 40 euros, prix négociable. Pour plus d'infos, m'appeler au (de préférence en fin d'après-midi)

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Level 2 Technical Certificate in Hairdressing: Learner

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: Level 2 Technical Certificate in Hairdressing: Learner Journal ISBN: EAN:

Level 2 Technical Certificate in Nail Treatments: Learner

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: Level 2 Technical Certificate in Nail Treatments: Learner Journal ISBN: EAN:

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CAMBRIDGE ADVANCED LEARNER'S DICTIONARY. CON CD-ROM

Identity and the Young English Language Learner Elaine

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Elaine Mellen Day Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Identity and the Young English Language Learner El Mot Clefs: Bilingualism multilingualism ELT teaching theory m Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 0,99 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 144 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

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Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and Identity in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and I Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Clive Chappell Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and I Mot Clefs: Adult learning Continuing education Education Adul Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 208 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Luath Scots Language Learner: A Introduction to Contemporary

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Producteur: Luath Press Ltd Édition: 2nd edition Auteur: L.Colin Wilson ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 358 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 1,91 x (cm) Éditeur: Luath Press Ltd Taille du paquet: x x 2,01 (cm) Studio: Luath Press Ltd Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin Étiquette: Luath Press Ltd EAN:

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CAMBRIDGE ADVANCED LEARNER'S DICTIONARY. CON CD-ROM

Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and Identity in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and I Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Clive Chappell Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Reconstructing the Lifelong Learner Pedagogy and I Mot Clefs: Adult learning Continuing education Education Adul Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 208 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

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Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Frequent

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Kakuko Shoji Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 18,8 x x 1,32 Date de réédition: Nombre de pages: 258 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Kodansha America, Inc EAN:

Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Frequent

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Kakuko Shoji Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Common Japanese Collocations A Learner's Guide to Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 18,8 x x 1,32 Date de réédition: Nombre de pages: 258 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Kodansha America, Inc EAN:

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Delta Young Learner's Super Starter English Audio CD

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: CD Producteur: Delta Publishing Format: Livre audio Auteur: Wendy Superfine, Judy West ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 250 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 0,99 x (cm) Éditeur: Delta Publishing Taille du paquet: x x 1,37 (cm) Studio: Delta Publishing Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language Étiquette: Delta Publishing EAN:

OXFORD LEARNER'S POCKET WORD SKILLS. PER LE SCUOLE SUPERIORI

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