early numeracy second edition assessment for teaching

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Elearning, Eteaching und Eassessment in der Hochsc Notre avis: Super ce livre Auteur: Jurgen Handke Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hoc Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 400 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Allemand Editeur: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Date de publication: EAN:

E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Elearning, Eteaching und Eassessment in der Hochsc Notre avis: Super ce livre Auteur: Jurgen Handke Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hoc Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 400 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Allemand Editeur: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Date de publication: EAN:

Classroom Assessment 3rd Edition

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Peter W Airasian, PUBLISHER: The McGraw Hill Company, NA

Nursing Assessment: Head-to-Toe Assessment in Pictures

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Producteur: CreateSpace Independent Publishing Platform Édition: 1 Auteur: Jon Haws ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 158 Langue: Langue de publication: Anglais; Langue d¿origine: Anglais; Incon Date de publication: Dimensions: x 0,91 x (cm) Éditeur: CreateSpace Independent Publishing Platform Taille du paquet: x x 0,91 (cm) Studio: CreateSpace Independent Publishing Platform Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Medicine > Nursing > Nurse & Patie Étiquette: CreateSpace Independent Publishing Platform EAN:

Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessment

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Couverture à spirales Producteur: Cambridge University Press Édition: 2 Auteur: Michael McCarthy, Jeanne McCarten, Helen Sandiford ISBN: X Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 424 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 1,60 x (cm) Éditeur: Cambridge University Press Taille du paquet: x x 2,21 (cm) Studio: Cambridge University Press Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Foreign Languages Étiquette: Cambridge University Press EAN:

Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessment Audio

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessme Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 27 x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 402 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessment Audio

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessme Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 22,2 x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 424 Format \ Reliure: Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessment Audio

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessme Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Touchstone Level 1 Teacher's Edition with Assessme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 22,2 x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 424 Format \ Reliure: Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessment Audio

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessme Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Touchstone Level 2 Teacher's Edition with Assessme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 27 x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 402 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessment Audio CD

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessmen Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessmen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 480 Format \ Reliure: Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessment Audio CD

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessmen Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael McCarthy Jeanne McCarten Helen Sandiford Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Viewpoint Level 2 Teacher's Edition with Assessmen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 480 Format \ Reliure: Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press EAN:

Unlocking Formative Assessment Practical strategies for

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Unlocking Formative Assessment Practical strategie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Shirley Clarke Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Unlocking Formative Assessment Practical strategie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Learning ability Testing EDUCATION Testing Measure Date de réédition: Nombre de pages: 160 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 24 x 19 x 2 Editeur: Hodder Education Langue: Anglais EAN:

Unlocking Formative Assessment Practical strategies for

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Unlocking Formative Assessment Practical strategie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Shirley Clarke Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Unlocking Formative Assessment Practical strategie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Learning ability Testing EDUCATION Testing Measure Date de réédition: Nombre de pages: 160 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 24 x 19 x 2 Editeur: Hodder Education Langue: Anglais EAN:

Special Needs Assessment Handbook for Specific Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Special Needs Assessment Handbook for Specific Lea Date de réédition: Auteur: Charles Weedon Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Hodder Education Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Special Needs Assessment Handbook for Specific Lea Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Nombre de pages: 128 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 29 x 22 x 3 EAN:

Special Needs Assessment Handbook for Specific Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Special Needs Assessment Handbook for Specific Lea Date de réédition: Auteur: Charles Weedon Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Hodder Education Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Special Needs Assessment Handbook for Specific Lea Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Nombre de pages: 128 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 29 x 22 x 3 EAN:

Public Sector Integrity: A Framework for Assessment OECD

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Editeur: Org. for Economic Cooperation & Development Langue: Anglais Notre avis: Tres Bon Livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Public Sector Integrity: A Framework for Assessmen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Public Sector Integrity: A Framework for Assessmen Dimenssions: x 16 x 2,34 Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 358 Date de réédition: Date de publication: Format \ Reliure: Paperback ISBN: EAN:

Public Sector Integrity: A Framework for Assessment OECD

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Editeur: Org. for Economic Cooperation & Development Langue: Anglais Notre avis: Tres Bon Livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Public Sector Integrity: A Framework for Assessmen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Public Sector Integrity: A Framework for Assessmen Dimenssions: x 16 x 2,34 Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 358 Date de réédition: Date de publication: Format \ Reliure: Paperback ISBN: EAN:

Assessment for Excellence The Philosophy and Practice of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alexander W. Astin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 380 Date de réédition: Dimenssions: x 14,6 x 2,25 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Rowman Littlefield Publishers Date de publication: EAN:

Assessment for Excellence The Philosophy and Practice of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alexander W. Astin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 380 Date de réédition: Dimenssions: x 14,6 x 2,25 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Rowman Littlefield Publishers Date de publication: EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

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