higher order thinking in science classrooms students

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Critical Thinking & Writing in Health & Social Care (2nd

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The Higher Learning in America Thorstein Veblen Dodo Press

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Higher Learning in America Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Thorstein Veblen Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: The Higher Learning in America Thorstein Veblen Do Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Teaching Allgemeines Bildung Erziehung L Date de réédition: Nombre de pages: 204 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: Dodo Press Langue: Anglais EAN:

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ORTOFON MC10 SUPER - HIGHER OUTPUT MOVING COIL CARTRIDGE IN

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Superb condition with superb condition Stylus. ”

Higher National Certificate in Social Care Student Book by

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The Higher Learning in America Thorstein Veblen Dodo Press

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Thinking in Sound The Cognitive Psychology of Human Audition

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Stephen McAdams Emmanuel Bigand Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Thinking in Sound The Cognitive Psychology of Huma Mot Clefs: Auditory perception LANGUAGE ARTS DISCIPLINES Ling Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 1,78 Mon avis: Magnifique livre, je le recomande Nombre de pages: 368 Editeur: Clarendon Press Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

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Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Philippe

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Philippe Coudray Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 36 Date de réédition: Dimenssions: x 15,8 x 2,31 Format \ Reliure: Library Binding Langue: Anglais Editeur: Beginning Readers Date de publication: EAN:

Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Philippe

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Philippe Coudray Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Benjamin Bear in Fuzzy Thinking (Toon Books Set 2) Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 36 Date de réédition: Dimenssions: x 15,8 x 2,31 Format \ Reliure: Library Binding Langue: Anglais Editeur: Beginning Readers Date de publication: EAN:

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Accelerated Learning Techniques for Students Learn More in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Accelerated Learning Techniques for Students Learn Date de réédition: Auteur: Joe McCullough Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: CreateSpace Independent Publishing Platform Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Accelerated Learning Techniques for Students Learn Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Nombre de pages: 210 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,29 EAN:

The Art of Thinking Clearly: Better Thinking, Better

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Auteur: Rolf Dobelli ISBN: X Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 336 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 3,00 x (cm) Éditeur: Sceptre Taille du paquet: x x 2,59 (cm) Studio: Sceptre Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Skills > Ti Étiquette: Sceptre Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Psychology & Producteur: Sceptre Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Self-Help > Nombre d'objets: 1 Catégorie 4: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Self-Help > Date de sortie: EAN:

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The Art of Thinking Clearly: Better Thinking, Better

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Rolf Dobelli Publication Year: Subject: Personal Development Format: Hardback Subject 2: Popular Psychology Language: English

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BNIB Science Museum Science Tricks. Science demos to perform

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Substance Abuse and Its Impact on Students in Kenyan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: SUBSTANCE ABUSE AND ITS IMPACT ON STUDENTS IN KENY Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Dinah Changwony Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Substance Abuse and Its Impact on Students in Keny Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education General Education Teaching General Erzie Date de réédition: Nombre de pages: 196 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 22 x 15 x 2 Editeur: VDM Verlag Langue: Anglais EAN:

Padua and the Tudors English Students in Italy Jonathan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Padua and the Tudors English Students in Italy 148 Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jonathan Woolfson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Padua and the Tudors English Students in Italy 148 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 320 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: James Clarke Co Ltd Date de publication: EAN:

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Padua and the Tudors English Students in Italy Jonathan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Padua and the Tudors English Students in Italy 148 Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jonathan Woolfson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Padua and the Tudors English Students in Italy 148 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 320 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: James Clarke Co Ltd Date de publication: EAN:

Students Perception on the Role of Head Teacher in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Joshua Manduku Omulako Eman Jairo, PUBLISHER: GRIN Verlag, NA Acheter Maintenant

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Substance Abuse and Its Impact on Students in Kenyan

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Women Leaders in Higher Education MIRIAM CHITIGA MIRIAM

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Women Leaders in Higher Education MIRIAM CHITIGA MIRIAM

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Design Thinking for the Greater Good: Innovation in the

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Producteur: Columbia University Press ISBN: Auteur: Jeanne Liedtka Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 352 Dimensions: x 3,30 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,79 (cm) Éditeur: Columbia University Press Poids: g Studio: Columbia University Press Étiquette: Columbia University Press Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Management EAN:

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Design Thinking for the Greater Good: Innovation in the

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Producteur: Columbia University Press ISBN: Auteur: Jeanne Liedtka Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 352 Dimensions: x 3,30 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,79 (cm) Éditeur: Columbia University Press Poids: g Studio: Columbia University Press Étiquette: Columbia University Press Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Management EAN:

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