hybrid language teaching in practice perceptions reactions

Outstanding Teaching in Lifelong Learning Harriet Harper

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Outstanding Teaching in Lifelong Learning Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Harriet Harper Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Outstanding Teaching in Lifelong Learning Harriet Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

Outstanding Teaching in Lifelong Learning Harriet Harper

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Outstanding Teaching in Lifelong Learning Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Harriet Harper Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Outstanding Teaching in Lifelong Learning Harriet Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

Activities for Teaching Citizenship in Secondary Schools:

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Turner, David / Baker, Patricia / Baker, Robert Ed., PUBLISHER: Routledge, A resource for teachers wishing to develop citizenship in their teaching activities. It provides activities for use in teaching, and includes lesson plans, photocopiable work sheets and guides to further resources.

Teaching Problem Solving in Vocational Education Rebecca

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Problem Solving in Vocational Education Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Rebecca Soden Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Teaching Problem Solving in Vocational Education R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Educational Psychology Education General Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 21 x 14 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Strategies for Teaching Content Effectively in the Inclusive

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Strategies for Teaching Content Effectively in the Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Lisa A. Dieker Rebecca A. Hines Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Strategies for Teaching Content Effectively in the Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 256 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,74 Format \ Reliure: Broché Broché Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

Academic Integrity in the Twenty-First Century A Teaching

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Academic Integrity in the 21st Century A Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Tricia Bertram Gallant Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Academic Integrity in the Twenty-First Century A T Mot Clefs: Education Higher Education Education Teaching Erzi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande EAN:

Academic Integrity in the Twenty-First Century A Teaching

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Academic Integrity in the 21st Century A Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Tricia Bertram Gallant Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Academic Integrity in the Twenty-First Century A T Mot Clefs: Education Higher Education Education Teaching Erzi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande EAN:

Teaching Music in Secondary Schools A Reader Gary Spruce

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Music in Secondary Schools A Reader Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Gary Spruce Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching Music in Secondary Schools A Reader Gary Mot Clefs: Great Britain Instruction and study Music Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 256 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

Teaching Music in Secondary Schools A Reader Gary Spruce

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Music in Secondary Schools A Reader Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Gary Spruce Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching Music in Secondary Schools A Reader Gary Mot Clefs: Great Britain Instruction and study Music Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 256 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

A Case for Teaching Literature in the Secondary School Why

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: A Case for Teaching Literature in the Secondary Sc Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Janet Alsup Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: A Case for Teaching Literature in the Secondary Sc Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 16 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Routledge EAN:

Co-Teaching and Other Collaborative Practices in The EFL/ESL

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Andrea Honigsfeld Maria G Dove, PUBLISHER: Information Age Publishing Incorporated, NA

A Case for Teaching Literature in the Secondary School Why

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: A Case for Teaching Literature in the Secondary Sc Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Janet Alsup Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: A Case for Teaching Literature in the Secondary Sc Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 16 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Routledge EAN:

Teaching English in the Key State 3 Literacy Strategy Geoff

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Geoff Dean Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching English in the Key State 3 Literacy Strat Mot Clefs: Educational English language literacy Secondary sc Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 0,61 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 116 Editeur: Routledge Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

Music Practice Diary - How To Practice By Mike Saville |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état MPN: Music Practice Diary Book Skill Level: Beginner EAN: Does not apply

CfE Higher English Practice Papers for SQA Exams (Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: CfE Higher English Practice Papers for SQA Exams (Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Claire Bowles Mia Stewart Catherine Travis Leckie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: CfE Higher English Practice Papers for SQA Exams (Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 19,2 x 2,66 Date de réédition: Nombre de pages: 264 Format \ Reliure: Paperback Date de publication: Editeur: Leckie & Leckie EAN:

Music Practice Diary - How To Practice By Mike Saville |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état MPN: Music Practice Diary Book Skill Level: Beginner EAN: Does not apply

Building Corporate Accountability: Emerging Practice in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Zadek, Simon / Evans, Richard / Pruzan, Peter, PUBLISHER: Earthscan Publications, Social and ethical accounting is emerging as a key tool for companies in the s in response to calls for greater transparency and accountability to stakeholders, and as a means for managing companies in increasingly complex situations where social and environmental issues are significant in securing business success.This is the first book to address the practices of social and ethical accounting, auditing and reporting, and their implications for the development of corporate social, ethical and environmental responsibility. It includes nine case studies, and a historical overview of developments. The editors introduce a methodological framework that allows emerging practice worldwide to be analysed, understood and improved. This innovative book, written by international leaders in the field, will be of enormous value to business managers, particularly those responsible for corporate affairs, human resources, environmental management, financial management or planning. It will also be a useful text for business students.

Language Form and Language Function Frederick J. Newmeyer A

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Frederick J. Newmeyer Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Language Form and Language Function Frederick J. N Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,79 Mon avis: Je le recomande ce livre Nombre de pages: 448 Editeur: A Bradford Book Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires EAN:

Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Learner A

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Zsuzsa Toth Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 20,8 x x 2,06 Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Relie Version integrale Langue: Anglais Editeur: Cambridge Scholars Publishing EAN:

Language and Power The Implications of Language for Peace

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language and Power The Implications of Language fo Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Birgit Brock-Utne Gunnar Garbo Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Language and Power The Implications of Language fo Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Language reference general Semantics Language Arts Date de réédition: Nombre de pages: 346 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Mkuki na Nyota Publishers Langue: Anglais EAN:

Language and Power The Implications of Language for Peace

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language and Power The Implications of Language fo Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Birgit Brock-Utne Gunnar Garbo Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Language and Power The Implications of Language fo Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Language reference general Semantics Language Arts Date de réédition: Nombre de pages: 346 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Mkuki na Nyota Publishers Langue: Anglais EAN:

Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Learner A

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Zsuzsa Toth Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Foreign Language Anxiety and the Advanced Language Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 20,8 x x 2,06 Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Relie Version integrale Langue: Anglais Editeur: Cambridge Scholars Publishing EAN:

On Language Chomsky's Classic Works; Language and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: On Language Chomsky's Classic Works; Language and Date de réédition: Auteur: Noam Chomsky Mitsou Ronat Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Brilliance Audio Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: On Language Chomsky's Classic Works; Language and Format \ Reliure: CD Livre audio Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 0 Notre avis: Jais bien aimer ce livre Dimenssions: x x 1,4 EAN:

On Language Chomsky's Classic Works; Language and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: On Language Chomsky's Classic Works; Language and Date de réédition: Auteur: Noam Chomsky Mitsou Ronat Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Brilliance Audio Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: On Language Chomsky's Classic Works; Language and Format \ Reliure: CD Livre audio Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 0 Notre avis: Jais bien aimer ce livre Dimenssions: x x 1,4 EAN:

Ethical Decisions for Social Work Practice: Practice

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Dolgoff, Ralph / Harrington, Donna / Loewenberg, Frank M., PUBLISHER: Thomson Brooks/Cole, This new practice-oriented workbook includes experiential learning exercises explicitly aligned to the practice behaviors recommended in the Council on Social Work Education's (CSWE) Educational Policy and Accreditation Standards (EPAS). The workbook encourages students to begin developing their skills with social work practice behaviors through Case-Based Exercises, Short Answer ethical questions, critical thinking questions, and role-play exercises in class or as activity assignments to be done outside of class. Each exercise is linked to specific practice behaviors, and each chapter is followed by an assessment rubric to be completed by the student, a peer evaluator, or the instructor to foster accountability.

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