reading comprehension in educational settings john

Evaluating Peacebuilding Activities in Settings of Conflict

Evaluating Peacebuilding Activities in Settings of Conflict

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Organisation for Economic Co-operation and Development:Devel, PUBLISHER: Organization for Economic Co-operation and De, The guidance presented in this book provides step-by-step guidance on the core steps in planning, carrying out and learning from evaluation, as well as some basic principles on programme design and management.

Qualitative Research in Early Childhood Settings J. Amos

Qualitative Research in Early Childhood Settings J. Amos

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Qualitative Research in Early Childhood Settings Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: John Amos Hatch Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Qualitative Research in Early Childhood Settings J Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Preschool Kindergarten SOCIAL SCIENCE So Date de réédition: Nombre de pages: 272 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 22 x 16 x 2 Editeur: Praeger Publishers Inc Langue: Anglais EAN:

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Qualitative Research in Early Childhood Settings J. Amos

Qualitative Research in Early Childhood Settings J. Amos

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Qualitative Research in Early Childhood Settings Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: John Amos Hatch Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Qualitative Research in Early Childhood Settings J Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Preschool Kindergarten SOCIAL SCIENCE So Date de réédition: Nombre de pages: 272 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 22 x 16 x 2 Editeur: Praeger Publishers Inc Langue: Anglais EAN:

John Adams - Science is Magic Set - Childrens Educational

John Adams - Science is Magic Set - Childrens Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: John Adams Subtype: Science/ Nature Type: Educational Toys Age Level: 5-7 Years, 8-11 Years, 12 + Years

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John Adams - Science is Magic Set - Childrens Educational

John Adams - Science is Magic Set - Childrens Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: John Adams Subtype: Science/ Nature Type: Educational Toys Age Level: 5-7 Years, 8-11 Years, 12 + Years

John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: John Adams Age Level: 8+ Title: Hot Wires EAN: Does not apply

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MAP MAKER John Adams Toys - Complete Unused Educational Kit

MAP MAKER John Adams Toys - Complete Unused Educational Kit

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Contents complete and unused. ”

John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Contents in very nice condition, box has taken some knocks. Please see photos and full description.The box has a reasonable amount of squashing, some small tears, shelf ware, scrapes, creases, some sellotaping, dings and minor bashes, but is still solid and does not affect the contents ”

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John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

John Adams Hot Wires Plug & Play Electronic Educational Set

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: John Adams Age Level: 8+ Title: Hot Wires EAN: Does not apply

MAP MAKER John Adams Toys - Complete Unused Educational Kit

MAP MAKER John Adams Toys - Complete Unused Educational Kit

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Contents complete and unused. ”

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Glow-in-the-Dark 3D Planets in a Tube Educational Toys and

Glow-in-the-Dark 3D Planets in a Tube Educational Toys and

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: University Games MPN: a0zzT2V2V4 UPC: Does not apply ISBN: Does Not Apply EAN:

Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading... |

Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading... |

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif MPN: Poids: 800g ISBN: EAN:

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Cool Cars John Foster Collins Big Cat Collins Educational

Cool Cars John Foster Collins Big Cat Collins Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cool Cars Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: John Foster Collins Big Cat Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Cool Cars John Foster Collins Big Cat Collins Educ Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 16 Date de réédition: Dimenssions: x 16 x 1,7 Format \ Reliure: Broché Langue: Anglais Editeur: Collins Educational Date de publication: EAN:

Fluency in Reading Synchronization of Processes Zvia

Fluency in Reading Synchronization of Processes Zvia

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fluency in Reading Synchronization of Processes Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Zvia Breznitz Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Fluency in Reading Synchronization of Processes Zv Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 326 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

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Fluency in Reading Synchronization of Processes Zvia

Fluency in Reading Synchronization of Processes Zvia

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fluency in Reading Synchronization of Processes Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Zvia Breznitz Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Fluency in Reading Synchronization of Processes Zv Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 326 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

Preparatory Exercises in Score Reading - Morris & Ferguson

Preparatory Exercises in Score Reading - Morris & Ferguson

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion : Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Used - All clean & Unwritten - Foxing on covers (see pics) ”

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Situated Literacies Reading and Writing in Context David

Situated Literacies Reading and Writing in Context David

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Situated Literacies Theorising Reading and Writing Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Roz Ivanic Mary Hamilton David Barton Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Situated Literacies Reading and Writing in Context Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Discourse analysis Language Arts Disciplines Liter Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Preparatory Exercises in Score-reading by Oxford University

Preparatory Exercises in Score-reading by Oxford University

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: Oxford University Press Format: Scores & Parts Genre: Classical

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Preparatory Exercises in Score-reading by Oxford University

Preparatory Exercises in Score-reading by Oxford University

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: Oxford University Press Format: Scores & Parts Genre: Classical

Reading to Write Composition in Context Peter Elias Sotiriou

Reading to Write Composition in Context Peter Elias Sotiriou

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Reading to Write Composition in Context Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Peter Elias Sotiriou Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Reading to Write Composition in Context Peter Elia Mot Clefs: College readers. English language - Rhetoric - Pro Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 590 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Heinle Heinle Publishers Inc.,U.S. Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

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SUCCEED IN IELTS. READING & VOCABULARY. STUDENT'S BOOK. CON

SUCCEED IN IELTS. READING & VOCABULARY. STUDENT'S BOOK. CON

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Editore: # Global Elt # Autore: # Aa. Vv. # Data Pubblicazione: # # ISBN: EAN:

Reading to Write Composition in Context Peter Elias Sotiriou

Reading to Write Composition in Context Peter Elias Sotiriou

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Reading to Write Composition in Context Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Peter Elias Sotiriou Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Reading to Write Composition in Context Peter Elia Mot Clefs: College readers. English language - Rhetoric - Pro Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 590 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Heinle Heinle Publishers Inc.,U.S. Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

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Glory In Our Midst A Biblical-Theological Reading of

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ISBN: , SKU: , AUTHOR: Meredith G Kline, PUBLISHER: Wipf & amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp Stock Publishers, NA

SUCCEED IN IELTS. READING & VOCABULARY. STUDENT'S BOOK. CON

SUCCEED IN IELTS. READING & VOCABULARY. STUDENT'S BOOK. CON

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Editore: # Global Elt # Autore: # Aa. Vv. # Data Pubblicazione: # # ISBN: EAN:

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Advances in Interpreting Research: Inquiry in action | John

Advances in Interpreting Research: Inquiry in action | John

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Producteur: John Benjamins Publishing Company ISBN: Créateur: Brenda Nicodemus, Laurie Swabey Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 276 Dimensions: x 1,91 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,29 (cm) Éditeur: John Benjamins Publishing Company Poids: g Studio: John Benjamins Publishing Company Étiquette: John Benjamins Publishing Company Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Tra EAN:

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