removing barriers to learning in the early years

Creative Role Play in the Early Years Alistair Bryce-Clegg

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Creative Role Play in the Early Years Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Alistair Bryce-Clegg Kirstine Beeley Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Creative Role Play in the Early Years Alistair Bry Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 20,6 x 2,12 Date de réédition: Nombre de pages: 64 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Featherstone Education EAN:

(IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: (In)Visible Learning to Act in the Metaverse Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Stefan Sonvilla-Weiss Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: (IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefa Mot Clefs: SOCIAL SCIENCE General Design Education Teaching H Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 168 Date de réédition: Dimenssions: 19 x 12 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag GmbH Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

(IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: (In)Visible Learning to Act in the Metaverse Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Stefan Sonvilla-Weiss Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: (IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefa Mot Clefs: SOCIAL SCIENCE General Design Education Teaching H Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 168 Date de réédition: Dimenssions: 19 x 12 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag GmbH Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Wood sorting abacus from Early Learning Centre (3 - 6 years)

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Like new - never actually used, but box has ben opened. ”

Wood sorting abacus from Early Learning Centre (3 - 6 years)

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Like new - never actually used, but box has ben opened. ”

ELC - EARLY LEARNING CENTRE - POP UP UV SUN TENT - 0-4 YEARS

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: ELC Type: UV Sun Tent Colour: Multi

ELC EARLY LEARNING CENTRE POP UP UV SUN TENT 0-4 YEARS BRAND

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Colour: Multi Brand: ELC Type: UV Sun Tent

The Best Four Years: How to Survive and Thrive in College

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Best Four Years: How to Survive and Thrive in Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Adam Shepard Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: The Best Four Years: How to Survive and Thrive in Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 216 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,03 Format \ Reliure: Paperback Broché Langue: Anglais Editeur: Harper Paperbacks Date de publication: EAN:

The Smiths, The Early Years - Paul Slattery Pbk |

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Paperback Subject: Music Biography Language: English Special Attributes: 1st Edition Publisher: Bish ba&sh Books Publication Year: Place of Publication: Bury St Edmonds Author: Paul Slattery EAN:

Professional Learning in Early Childhood Settings

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Edwards, Susan / Nutall, Joce, PUBLISHER: Sense Publishers, Attention has increasingly turned to the preparation and ongoing education of early childhood educators as governments have become increasingly aware of the importance of early childhood education as a key part of educational provision. This collection of case studies in continuing professional learning, drawn from Australia, New Zealand, and the United Kingdom, raises important questions about the nature and purpose of continuing professional learning in ECE by drawing on theories broadly described as 'post-developmental', including postmodernism, cultural-historical theory, sociocultural theory, narrativity, and critical theory. This book will provide a valuable addition to the libraries of teacher educators, professional developers, researchers, practitioners, and students of early childhood education. Taken as a whole, the chapters provide key insights into the complexities of how adults learn in, and about, early childhood settings, and examines the possibilites offered by reaching beyond traditional developmental views of teaching in ECE.

Planning for the Early Years Foundation Stage (Practical

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Planning for the Early Years Foundation Stage Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Sandra Smidt Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Planning for the Early Years Foundation Stage (Pra Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Child development Early childhood education Early Date de réédition: Nombre de pages: 10 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 23 x 17 x 2 Editeur: David Fulton Publishers Langue: Anglais EAN:

Planning for the Early Years Foundation Stage (Practical

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Planning for the Early Years Foundation Stage Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Sandra Smidt Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Planning for the Early Years Foundation Stage (Pra Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Child development Early childhood education Early Date de réédition: Nombre de pages: 10 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 23 x 17 x 2 Editeur: David Fulton Publishers Langue: Anglais EAN:

pour enfants / Kids Spike the Spider Early Learning 6 pages

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Livre Cartonné Thème: Picture Livres Pour: Pour garçon/Girl's Interest EAN: Non applicable Niveau d'age: 2 - 3 ans Marque: - Sans marque/Générique - ISBN: Non applicable

pour enfants / Kids Spike the Spider Early Learning 6 pages

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Livre Cartonné Thème: Picture Livres Pour: Pour garçon/Girl's Interest EAN: Non applicable Niveau d'age: 2 - 3 ans Marque: - Sans marque/Générique - ISBN: Non applicable

The New Early Years Foundation Stage Changes, Challenges and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The new Early Years Foundation Stage changes, chal Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Pat Beckley Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: The New Early Years Foundation Stage Changes, Chal Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 216 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

National Curriculum For The Early Years Angela Anning Open

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: National Curriculum For The Early Years Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Angela Anning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: National Curriculum For The Early Years Angela Ann Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Curricula Early childhood education Education, Pre Date de réédition: Nombre de pages: 160 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 21 x 13 x 2 Editeur: Open University Press Langue: Anglais EAN:

The New Early Years Foundation Stage Changes, Challenges and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The new Early Years Foundation Stage changes, chal Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Pat Beckley Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: The New Early Years Foundation Stage Changes, Chal Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 216 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

National Curriculum For The Early Years Angela Anning Open

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: National Curriculum For The Early Years Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Angela Anning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: National Curriculum For The Early Years Angela Ann Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Curricula Early childhood education Education, Pre Date de réédition: Nombre de pages: 160 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 21 x 13 x 2 Editeur: Open University Press Langue: Anglais EAN:

Research Methods in Health, Care and Early Years by Karen

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ pages are a little bent but is in good condition ”

Early Years Policy The Impact on Practice Zenna Kingdon Jan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Early Years Policy The impact on practice Notre avis: Super ce livre Auteur: Zenna Kingdon Jan Gourd Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Early Years Policy The Impact on Practice Zenna Ki Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 16 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 10 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: Routledge EAN:

Early Years Policy The Impact on Practice Zenna Kingdon Jan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Early Years Policy The impact on practice Notre avis: Super ce livre Auteur: Zenna Kingdon Jan Gourd Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Early Years Policy The Impact on Practice Zenna Ki Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 16 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 10 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: Routledge EAN:

Making the Early Years Foundation Stage Work for You (0-36

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Hannah Mortimer, Helen Rowlands Publication Year: Subject: Social Sciences Format: Paperback Subject 2: Education & Teaching Language: English

The Complete Guide to Learning the Irish Tenor Banjo TAB

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: TAB & Music Notation Book/CD Set Barcode UPC: Edit Arrange Teach: Gerry O'Connor Pages: 64 Publisher: Waltons Size: 22.7 x 30.5 Publication Date: Language: English ISBN 10: Instrument: Banjo ISBN 13: Genre: Irish

Knowledge for Action: A Guide to Overcoming Barriers to

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Nombre d'objets: 1 ISBN: Auteur: Chris Argyris Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: , Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 336 Dimensions: x 2,97 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,79 (cm) Éditeur: John Wiley & Sons Poids: g Studio: John Wiley & Sons Étiquette: John Wiley & Sons Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Psychology & Producteur: John Wiley & Sons EAN:

Knowledge for Action: A Guide to Overcoming Barriers to

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Nombre d'objets: 1 ISBN: Auteur: Chris Argyris Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: , Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 336 Dimensions: x 2,97 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,79 (cm) Éditeur: John Wiley & Sons Poids: g Studio: John Wiley & Sons Étiquette: John Wiley & Sons Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Psychology & Producteur: John Wiley & Sons EAN:

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