teaching and learning pragmatics where language and culture

Family History on the Move: Where Your Ancestors Went and

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Kershaw, Roger / Pearsall, Mark, PUBLISHER: National Archives of England, Family history can be relatively straightforward as long as one's ancestors stayed in the same area. But few families are as static as this, and with mass migration and empire building during the 19th and 20th centuries, most family trees will eventually get to those elusive men and women whose lives took often radical departures. Some settled in new countries or regions of the British Isles, while others arrived in Britain for the first time. This book describes how people have moved into, within, and out of Britain from the 16th century to the present day, and it shows readers which records to consult to track down their mobile ancestors. As ever in this popular series, the chapters are interwoven with practical features on issues that could crop up during research and case studies to illustrate the sources.

An Evidence-based Guide to College and University Teaching:

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Auteur: Aaron Richmond ISBN: Créateur: Guy Boysen, Regan A R Gurung Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Langue de publication: Anglais; Langue d¿origine: Anglais; Incon Compter: 18 Dimensions: x 1,32 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,80 (cm) Éditeur: Routledge Poids: 0,00 g Studio: Routledge Étiquette: Routledge Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Health, Mind & Body > Psychology & Producteur: Routledge Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > College & Date de sortie: EAN:

Teaching Design and Technology 3 - 11 Douglas Newton Paul

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Design and Technology 3 - 11 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Douglas Newton Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching Design and Technology 3 - 11 Douglas Newt Mot Clefs: Educational Design technology Teaching of a specif Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 192 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,42 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Paul Chapman Publishing Ltd Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Claire Howell Major Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 336 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Johns Hopkins University Press EAN:

The Global Assault on Teaching, Teachers, and their Unions

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Global Assault on Teaching, Teachers, and thei Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Lois Weiner Mary Compton Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: The Global Assault on Teaching, Teachers, and thei Mot Clefs: Education and globalization Neoliberalism Privatiz Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 304 Date de réédition: Dimenssions: 0 x 0 x 0 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Palgrave Macmillan Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

Teaching Design and Technology 3 - 11 Douglas Newton Paul

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Design and Technology 3 - 11 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Douglas Newton Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching Design and Technology 3 - 11 Douglas Newt Mot Clefs: Educational Design technology Teaching of a specif Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 192 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,42 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Paul Chapman Publishing Ltd Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

100 Ideas for Teaching Design and Technology David Spendlove

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: 100 Ideas for Teaching Design and Technology Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: David Spendlove Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: 100 Ideas for Teaching Design and Technology David Mot Clefs: Design, Industrial - Study and teaching (Elementar Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 112 Date de réédition: Dimenssions: x 12,8 x 1,97 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Continuum International Publishing Group Ltd. Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Claire Howell Major Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching Online - A Guide to Theory, Research, and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 336 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Johns Hopkins University Press EAN:

100 Ideas for Teaching Design and Technology David Spendlove

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: 100 Ideas for Teaching Design and Technology Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: David Spendlove Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: 100 Ideas for Teaching Design and Technology David Mot Clefs: Design, Industrial - Study and teaching (Elementar Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 112 Date de réédition: Dimenssions: x 12,8 x 1,97 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Continuum International Publishing Group Ltd. Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

The Global Assault on Teaching, Teachers, and their Unions

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Global Assault on Teaching, Teachers, and thei Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Lois Weiner Mary Compton Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: The Global Assault on Teaching, Teachers, and thei Mot Clefs: Education and globalization Neoliberalism Privatiz Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 304 Date de réédition: Dimenssions: 0 x 0 x 0 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Palgrave Macmillan Date de publication: Notre avis: Jais bien aimer ce livre EAN:

Where's Wally Junior Jigsaw Puzzle (100 and 250 Piece)

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Number of Pieces: Recommended Age Range: 3+ Brand: Paul Lamond

Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michel Achard Susanne Niemeier Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Cognitive grammar. Language and languages - Study Date de réédition: Nombre de pages: 283 Format \ Reliure: Broche Relie Dimenssions: 24 x 16 x 2 Editeur: Mouton de Gruyter Langue: Allemand EAN:

Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michel Achard Susanne Niemeier Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Cognitive grammar. Language and languages - Study Date de réédition: Nombre de pages: 283 Format \ Reliure: Broche Relie Dimenssions: 24 x 16 x 2 Editeur: Mouton de Gruyter Langue: Allemand EAN:

Modernity and Postmodern Culture

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Jim McGuigan, PUBLISHER: Taylor & amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp amp Francis Group, NA Acheter Maintenant

Preaching and Teaching from the Old Testament: A Guide for

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Kaiser, Walter C., JR., PUBLISHER: Baker Academic, Viewed as antiquated and remote, the Old Testament is frequently neglected in the preaching and teaching ministry of the church. But contrary to the prevailing attitude, might the Old Testament contain relevant and meaningful application for today? Renowned author and scholar Walter Kaiser shows why the Old Testament deserves equal attention with the New Testament and offers a helpful guide on how preachers and teachers can give it the full attention it deserves. Growing out of his teaching material from the last decade, Preaching and Teaching from the Old Testament demonstrates Kaiser's celebrated straightforward exposition. Offering an apologetic for the Christian use of the Old Testament, the opening chapters deal with the value, problem, and task of preaching from it. Following a discussion of the role of expository preaching, Kaiser provides a practical focus by examining preaching and teaching from the texts of various genres. A final chapter explores the relevance of the Old Testament in speaking to a contemporary audience. Bible teachers, pastors, seminary students, and professors will appreciate Kaiser's practical focus and relevant applications. Additional helps include a glossary and suggested outlines and worksheets for expository preaching.

Co-Teaching and Other Collaborative Practices in The EFL/ESL

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Andrea Honigsfeld Maria G Dove, PUBLISHER: Information Age Publishing Incorporated, NA

Communicative Language Teaching in Action: Putting

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Communicative Language Teaching in Action: Putting Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Klaus Brandl Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Communicative Language Teaching in Action: Putting Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 464 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,31 Format \ Reliure: Broché Broché Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

Language and Society in a Changing Italy

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Tosi, Arturo, PUBLISHER: Multilingual Matters Limited, This book examines the interrelation between language and society in contemporary Italy. It aims to provide an up to date account of linguistic diversity, social variation, special codes and language varieties within Italian society, and in situations of language contact both within and outside Italy.

Language and Gender Penelope Eckert Cambridge University

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language and Gender Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Penelope Eckert Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Language and Gender Penelope Eckert Cambridge Univ Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 331 Date de réédition: Dimenssions: x 17,4 x 2,47 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press Date de publication: EAN:

Native Listening - Language Experience and the Recognition

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Anne Cutler Etat de l'objet: Livre comme neuf Mon avis: Tres Bon Livre Format \ Reliure: Broche Editeur: The MIT Press Nombre de pages: 576 Theme: Native Listening - Language Experience and the Rec Dimenssions: x x 1,52 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Annee d'edition: Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * EAN:

English Colonial Language Policy and Postcolonial Literature

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: English Colonial Language Policy and Postcolonial Literature ISBN: Author: Rositsa Kronast EAN:

Language and Information Zelig Harris Columbia University

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language Information Notre avis: Super ce livre Auteur: Z Harris Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Language and Information Zelig Harris Columbia Uni Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics SCIENCE Gene Date de réédition: Nombre de pages: 120 Format \ Reliure: Relie Dimenssions: 22 x 14 x 2 Editeur: Columbia University Press Langue: Anglais EAN:

Second Language Acquisition and the Younger Learner:

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Marque: Brand: John Benjamins Publishing Company ISBN: Créateur: Jenefer Philp, Rhonda Oliver, Alison Mackey Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 342 Dimensions: x 1,27 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,78 (cm) Éditeur: John Benjamins Publishing Company Poids: 4,55 g Studio: John Benjamins Publishing Company Étiquette: John Benjamins Publishing Company Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin Producteur: John Benjamins Publishing Company EAN:

Global Issues in Language, Education and Development

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Naz Rassool Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Global Issues in Language, Education and Developme Mot Clefs: Organization management of education Sociolinguist Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,03 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 304 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

Comparative Syntax and Language Acquisition Luigi Rizzi

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Comparative Syntax and Language Acquisition Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Luigi Rizzi Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Comparative Syntax and Language Acquisition Luigi Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

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