teaching young children an introduction michael l henniger

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

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1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

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Teaching and Researching Listening Michael Rost Longman 2

Teaching and Researching Listening Michael Rost Longman 2

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Researching Listening Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael Rost Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching and Researching Listening Michael Rost Lo Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 424 Date de réédition: Dimenssions: x 15,6 x 2,35 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Teaching and Researching Listening Michael Rost Longman 2

Teaching and Researching Listening Michael Rost Longman 2

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Researching Listening Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael Rost Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching and Researching Listening Michael Rost Lo Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 424 Date de réédition: Dimenssions: x 15,6 x 2,35 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

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Educational children's tell the time teaching and learning

Educational children's tell the time teaching and learning

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Educational Toys Brand: Unbranded MPN: Does Not Apply Age Level: 3-4 Years, 5-7 Years Subtype: Time

Educational children's tell the time teaching and learning

Educational children's tell the time teaching and learning

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Educational Toys Brand: Unbranded MPN: Does Not Apply Age Level: 3-4 Years, 5-7 Years Subtype: Time

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Football Skills: One-To-One Teaching for the Young Soccer

Football Skills: One-To-One Teaching for the Young Soccer

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Paperback Place of Publication: London Language: English Weight: 94g Publisher: Little, Brown ISBN: EAN:

Football Skills: One-To-One Teaching for the Young Soccer

Football Skills: One-To-One Teaching for the Young Soccer

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Paperback Place of Publication: London Language: English Weight: 94g Publisher: Little, Brown ISBN: EAN:

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Football Skills: One-to-one Teaching for the Young Soccer

Football Skills: One-to-one Teaching for the Young Soccer

1Caractéristiques de l'objet État : Très bon état: Livre qui ne semble pas neuf, ayant déjà été lu, mais qui est toujours en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Marques d'usure et déchirures mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Paperback Place of Publication: London Language: English Weight: 120g Publisher: Little, Brown ISBN: EAN:

Football Skills: One-to-one Teaching for the Young Soccer

Football Skills: One-to-one Teaching for the Young Soccer

1Caractéristiques de l'objet État : Très bon état: Livre qui ne semble pas neuf, ayant déjà été lu, mais qui est toujours en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Marques d'usure et déchirures mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Paperback Place of Publication: London Language: English Weight: 120g Publisher: Little, Brown ISBN: EAN:

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Psychometrics: An Introduction

Psychometrics: An Introduction

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Bacharach, Verne R. / Furr, R. Michael / Furr, Mike, PUBLISHER: Sage Publications (CA), ""The main advantage of the text is a more contemporary and conceptual presentation of the material. I have been looking for a book with this level and focus for some time" "-Steven Pulos, "University"" of Northern Colorado" In Psychometrics: An Introduction, authors R. Michael Furr and Verne R. Bacharach center their presentation of material around a conceptual understanding of psychometric issues, such as validity and reliability, and on purpose rather than procedure, the "why" rather than the "how to." Their goal is to introduce psychometric principles at a level that is deeper and more focused than found in introductory undergraduate testing and measurement texts but that is more intuitive than traditionally found in the more technical publications intended for graduate courses. By emphasizing concepts over mathematical proofs and by focusing on practical significance, this book assists students in appreciating not just how measurement problems can be addressed and why it is important to address them. KEY FEATURES - "Presents information in a clear, easy-to-read, conversational style: "The authors introduce concepts in a way that is accessible to nonprofessionals without sacrifi cing the academic integrity of the material. - "Highlights practical applications: "Intended to enhance readers' appreciation of the importance of psychometrics, the book provides examples that will resonate with students. - "Offers an up-to-date treatment of topics in psychometrics: "The book offers readers the most contemporary views of topics in psychometrics available in the nontechnical psychometric literature. - "Introduces statistical procedures in the context of their use rather than in a separate chapter: "The authors integrate statistics with a discussion of their use as tools to solve particular psychometric problems, encouraging a more complete understanding of both. INTENDED AUDIENCE Appropriate for advanced undergraduate and graduate courses such as Psychometrics, Testing and Measurement, Research Methods, and Experimental Methods across a range of behavioral sciences and education.

Biomaterials: An Introduction

Biomaterials: An Introduction

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Park, Joon / Lakes, R. S., PUBLISHER: Springer, First published in , this revision of a popular textbook features completely updated coverage. The burgeoning field of biomaterials has become strongly interdisciplinary, encompassing new materials and their interactions with the biochemical environment. With sixty-years of combined experience, the authors have learned to emphasize the fundamental materials science, structure-property relationships, and biological responses as a foundation for a wide array of biomaterials applications. The extensively rewritten and updated Biomaterials: An Introduction, Third Edition, includes a new chapter on tissue engineering and regenerative medicine, approximately references to additional reading, extensive tutorial materials on new developments in spinal implants and fixation techniques and theory, systematic coverage of orthopedic implants, and expanded treatment of ceramic materials and implants. All figures have been redrawn and more examples and problems have been included to provide the student with hands-on experience with the concepts.

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Introduction a la microeconomie moderne Michael Parkin Robin

Introduction a la microeconomie moderne Michael Parkin Robin

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Michael Parkin Robin Bade et Etat de l'objet: Livre comme neuf Mon avis: Tres Bon Livre Format \ Reliure: Broche Broche Editeur: RENOUVEAU PEDAGOGIQUE Nombre de pages: 600 Theme: Introduction a la microeconomie moderne Michael Pa Dimenssions: x x 2,39 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Annee d'edition: Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Langue: Francais EAN:

Developing Language and Literacy with Young Children

Developing Language and Literacy with Young Children

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Marian R Whitehead, PUBLISHER: Sage Publications, NA

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101 Rhythm Instrument Activities For Young Children

101 Rhythm Instrument Activities For Young Children

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Abigail Flesch Connors Abigail Flesh Connors Abigail Flesch Connors Deborah Wright, PUBLISHER: Gryphon House Incorporated, NA

Political science - An introduction | ISBN  |

Political science - An introduction | ISBN |

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Roskin | Cord | Medeiros | Jones Format: broché Nom de publication: Pearson international edition Niveau: Grandes écoles Date de publication: Langue: Anglais Matière: Sciences sociales Poids: 0.8 kg

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Philosophy for Linguists: An Introduction

Philosophy for Linguists: An Introduction

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Chapman, Siobhan, PUBLISHER: Routledge, "Philosophy for Linguists" provides students with a clear, concise introduction to the main topics in the philosophy of language. Focusing on what linguists need to know and how philosophy relates to modern linguistics, the book is structured around key branches of linguistics: semantics, pragmatics, and language acquisition. Assuming no prior knowledge of philosophy, Siobhan Chapman traces the history and development of ideas in the philosophy of language and outlines the contributions of specific philosophers. The book is highly accessible and includes: a general introduction and introductions to each chapter; numerous examples and quotations; comprehensive suggestions for further reading and an extensive glossary of linguistic terms.

Phonemic Awareness in Young Children A Classroom Curriculum

Phonemic Awareness in Young Children A Classroom Curriculum

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Phonemic Awareness in Young Children A Classroom C Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Marilyn J. Adams etc. Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Phonemic Awareness in Young Children A Classroom C Mot Clefs: Children - United States - Language Curriculum pla Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,77 Format \ Reliure: Couverture a spirales Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Brookes Publishing Co Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

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Phonemic Awareness in Young Children A Classroom Curriculum

Phonemic Awareness in Young Children A Classroom Curriculum

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Phonemic Awareness in Young Children A Classroom C Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Marilyn J. Adams etc. Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Phonemic Awareness in Young Children A Classroom C Mot Clefs: Children - United States - Language Curriculum pla Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 144 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,77 Format \ Reliure: Couverture a spirales Couverture a spirales Langue: Anglais Editeur: Brookes Publishing Co Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Hape DISCOVERY BOX Pre-School Young Children Educational

Hape DISCOVERY BOX Pre-School Young Children Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Gender: Unisex Material: Mixed Materials Brand: Hape Age Suitability: 24 m+ Country/Region of Manufacture: China Colour: Multi Main Colour: Multi UPC: Does Not Apply ISBN: Does Not Apply EAN:

Verwandte Suchanfragen teaching young children an introduction michael l henniger: Hape DISCOVERY BOX Pre-School Young Children Educational
Young Children and Play. Parent Guidance Series - Josephine

Young Children and Play. Parent Guidance Series - Josephine

1Caractéristiques de l'objet État : Etat correct: Livre présentant des marques d'usure apparentes. La couverture peut être légèrement endommagée, mais son intégrité est intacte. La reliure peut être légèrement endommagée, mais son intégrité est intacte. Existence possible de notes dans les marges, de soulignement et de surlignement de texte. Aucune page manquante, ni aucun autre défaut susceptible de compromette la lisibilité ou la compréhension du texte. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Brochure; langue Anglais; un exemplaire bon pour la lecture; 17 page illustrated booklet ”

Poems for Young Children Various Usborne Publishing Ltd

Poems for Young Children Various Usborne Publishing Ltd

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Notre avis: Je le recomande ce livre Nom de publication: The Usborne book of poems for young children Etat de l'objet: Livre comme neuf Date de publication: Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Date de réédition: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Format \ Reliure: Relié Relié Theme: Poems for Young Children Various Usborne Publishin Langue: Anglais Mot Clefs: Juvenile Nonfiction / Poetry / General Children's Dimenssions: 25 x 20,2 x 2,6 Auteur: Philip Hawthorn Cathy Shimmen Sam Taplin Nombre de pages: 96 Editeur: Usborne Publishing Ltd EAN:

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Young Children and Play. Parent Guidance Series - Josephine

Young Children and Play. Parent Guidance Series - Josephine

1Caractéristiques de l'objet État : Etat correct: Livre présentant des marques d'usure apparentes. La couverture peut être légèrement endommagée, mais son intégrité est intacte. La reliure peut être légèrement endommagée, mais son intégrité est intacte. Existence possible de notes dans les marges, de soulignement et de surlignement de texte. Aucune page manquante, ni aucun autre défaut susceptible de compromette la lisibilité ou la compréhension du texte. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Brochure; langue Anglais; un exemplaire bon pour la lecture; 17 page illustrated booklet ”

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

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Content-Based Second Language Teaching and Learning An

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

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