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Reach for the Stars: Give Up the Good to Go for the Great

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Zadra, Dan, PUBLISHER: Compendium Publishing & Communications, One of the greatest gifts we can give each other is one of inspiration and encouragement. This energetic gift book reminds us to dream often and to dream big.

Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading... |

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif MPN: Poids: 800g ISBN: EAN:

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Reading Roman Declamation: The Declamations Ascribed to

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Producteur: De Gruyter Édition: Multilingual Créateur: Martin T. Dinter, Charles Guerin, Marcos Martinho ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 312 Langue: Langue de publication: Anglais, Allemand, Français; Langue d¿or Date de publication: Dimensions: x 3,18 x (cm) Éditeur: De Gruyter Taille du paquet: x x 2,39 (cm) Studio: De Gruyter Poids: 0,00 g Catégorie 1: Livres > Romans et littérature > Livres de référence > Critiqu Étiquette: De Gruyter Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Literature & Fiction > Classics EAN:

Diagnostic Teaching of Reading Techniques for Instruction

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Diagnostic Teaching of Reading Techniques for Inst Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Barbara J. Walker Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Diagnostic Teaching of Reading Techniques for Inst Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: 0 x 0 x 0 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

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Reading Autobiography A Guide for Interpreting Life

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Sidonie Smith, PUBLISHER: University of Minnesota Press, NA

Tele Attachment ° Spot Reading for Gossen Light

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ It is in very good, lightly used condition with just the odd small sign of normal us. Overall I would rate this as around 9 out of 10. ”

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Converging Methods for Understanding Reading and Dyslexia

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Converging Methods for Understanding Reading and D Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Raymond M. Klein Patricia A. McMullen Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Converging Methods for Understanding Reading and D Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 536 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 18 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: MIT Press Date de publication: EAN:

Building Arabic Vocabulary Through Reading For Advanced

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Building Arabic Vocabulary Through Reading For Adv Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Nariman Naili Al-Warraki Nadia Harb Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Building Arabic Vocabulary Through Reading For Adv Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 17 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 299 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: The American University in Cairo Press EAN:

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Building Arabic Vocabulary Through Reading For Advanced

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Building Arabic Vocabulary Through Reading For Adv Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Nariman Naili Al-Warraki Nadia Harb Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Building Arabic Vocabulary Through Reading For Adv Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 17 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 299 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: The American University in Cairo Press EAN:

Converging Methods for Understanding Reading and Dyslexia

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Converging Methods for Understanding Reading and D Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Raymond M. Klein Patricia A. McMullen Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Converging Methods for Understanding Reading and D Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 536 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 18 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: MIT Press Date de publication: EAN:

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Navigation Compass for Expedition Map reading, Orienteering

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: The Adventure Warehouse EAN: Manufacturer: The Adventure Warehouse UPC: MPN: Does not apply ISBN: Does not apply

10 Days to Faster Reading (["The Princeton Language

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Nombre d'objets: 1 ISBN: Auteur: The Princeton Language Institute, Abby Marks-Beale Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 224 Dimensions: x 1,60 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,60 (cm) Éditeur: Grand Central Publishing Poids: g Studio: Grand Central Publishing Étiquette: Grand Central Publishing Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Comics & Graphic Novels Producteur: Grand Central Publishing Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference Marque: Brand: Grand Central Publishing Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Reference EAN:

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10 Days to Faster Reading (["The Princeton Language

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Nombre d'objets: 1 ISBN: Auteur: The Princeton Language Institute, Abby Marks-Beale Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 224 Dimensions: x 1,60 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,60 (cm) Éditeur: Grand Central Publishing Poids: g Studio: Grand Central Publishing Étiquette: Grand Central Publishing Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Comics & Graphic Novels Producteur: Grand Central Publishing Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference Marque: Brand: Grand Central Publishing Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Reference EAN:

ABRSM Specimen Sight-Reading Tests for Trombone & Bass

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Descant Recorder Sight Reading Tests For All Grade

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: Trinity College of Music Skill Level: From grade one to grade eight Type: Sight Reading Exercises Instrument: Descant Recorder

ABRSM Specimen Sight-Reading Tests for Trombone & Bass

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NEW VTECH Storio Interactive E reading Game Dora The

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Specific Character: Dora the Explorer Brand: VTech

Remembering the Kanji A Systematic Guide to Reading Japanese

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Remembering the Kanji A Systematic Guide to Readin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: James W. Heisig Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Remembering the Kanji A Systematic Guide to Readin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 407 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,22 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: University of Hawai'i Press Date de publication: EAN:

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Remembering the Kanji A Systematic Guide to Reading Japanese

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Remembering the Kanji A Systematic Guide to Readin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: James W. Heisig Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Remembering the Kanji A Systematic Guide to Readin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 407 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,22 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: University of Hawai'i Press Date de publication: EAN:

VINTAGE BOXED MAGNIFYING GLASS "LSM THE NEW LIGHT READING

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ The end cap and bulb are missing ”

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DIGLOT - THE READING DRAGON - GREEN HAND GLOVE PUPPET WITH

Ladybird Key words Reading Scheme 10a Adventure on the

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The Subject Is Reading: Essays by Teachers and Students

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Bishop, Wendy, PUBLISHER: Heinemann Educational Books, With "The Subject Is Writing, " Wendy Bishop helped thousands of students gain a better understanding of the writing process by asking them to read and write about writing as a topic. Now, Bishop presents "The Subject Is Reading, " offering students new insight into the place of reading in their writing. "The Subject Is Reading" features sixteen chapters and five student literacy narratives in which the authors address what it means to be a reader in college. They ask writers to remember how they first came to read and to explore what that predicts for their literacy futures. Some essayists examine television, film, and culture in general; others consider reading as a process, exploring what readers believe, how teachers and students read texts, and how revision is a form of active reading. Still others ask provocative questions about collaboration and information technologies. Overall, students will better understand the reading process itself and the ways reading affects their production of written texts. Hint Sheets are included to support both teachers and students. "The Subject Is Reading" is intended for first-year writing courses in which students study reading, writing, and literature. Instructors of introductory literature courses as well will appreciate the way these authors encourage students to use interactive reading strategies and different theoretical perspectives.

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