writing in paragraphs d zemach c islam macmillan education

Style and Ideology in Translation Latin American Writing in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Style and Ideology in Translation Latin American W Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Jeremy Munday Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Style and Ideology in Translation Latin American W Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Spanish American literature - Translations into En Date de réédition: Nombre de pages: 280 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 0 x 0 x 0 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Style and Ideology in Translation Latin American Writing in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Style and Ideology in Translation Latin American W Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Jeremy Munday Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Style and Ideology in Translation Latin American W Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Spanish American literature - Translations into En Date de réédition: Nombre de pages: 280 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 0 x 0 x 0 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

INNAMORATO DELL'ISLAM, CREDENTE IN GESÙ.

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: - Religione - Data Pubblicazione: - Aprile - Autore: - Paolo Dall'Oglio - Pagine: - XV-202 - Editore: - Jaca Book - ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ESSENTIAL. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # S. Clarke # Pagine: # 208 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ADVANCED. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # S. Clarke # Pagine: # 240 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ESSENTIAL. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # S. Clarke # Pagine: # 208 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ADVANCED. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # Vince, Michael # Pagine: # 224 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ADVANCED. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # S. Clarke # Pagine: # 240 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

MACMILLAN ENGLISH GRAMMAR IN CONTEXT. ADVANCED. STUDENT'S

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # Vince, Michael # Pagine: # 224 # Editore: # Macmillan Elt # ISBN: EAN:

New Trends and Developments in the World of Islam by Luzac

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Hardback Place of Publication: London Language: English Weight: 757g Publisher: Luzac Oriental EAN:

Alors, c'est quoi l'islam? de Bencheikh, Ghaleb,

1Caractéristiques de l'objet État : Très bon état: Livre qui ne semble pas neuf, ayant déjà été lu, mais qui est toujours en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Marques d'usure et déchirures mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Ghaleb bencheikh MPN: Poids: 134g ISBN: EAN:

Writing and Empire in Tacitus

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Sailor, Dylan, PUBLISHER: Cambridge University Press, Writing and Empire in Tacitus examines how Tacitus' historiographical career serves as an argument about his personal autonomy and social value under the peculiar political conditions of the early Roman Empire. Following the arc of his career from Agricola through Histories to Annals, this book focuses on ways in which Tacitus' writing makes implicit claims about his relationship to Roman society and about the political consequentiality of historical writing. In a sense, this book suggests, his literary career and the sense of alienation his works project form the ideal complement to his very successful political career, which, while desirable, might nonetheless give the impression of degrading submission to emperors. The discussion combines careful attention to the historian's explicit programmatic discussion of his work with larger-scale analysis of stretches of narrative that have unspoken but significant implications for how we view the function and importance of Tacitus' work.

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1Caractéristiques de l'objet Composition: Solid Silver Age: Product: Desk Writing Set

Corrective Reading Decoding Level C McGraw-Hill Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Corrective Reading Decoding Level C Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: McGraw-Hill Education Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Corrective Reading Decoding Level C McGraw-Hill Ed Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,44 Date de réédition: Nombre de pages: 480 Format \ Reliure: Relié Date de publication: Editeur: McGraw-Hill Professional EAN:

Semiotics in Mathematics Education

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Radford, Luis / Schubring, Gert / Seeger, Falk, PUBLISHER: Sense Publishers, Current interest in semiotics is undoubtedly related to our increasing awareness that our manners of thinking and acting in our world are deeply indebted to a variety of signs and sign systems (language included) that surround us. Since mathematics is something that we accomplish through written, oral, bodily and other signs, semiotics appears well suited to furthering our understanding of the mathematical processes of thinking, symbolizing and communicating. Resorting to different semiotic perspectives (e.g., Peirce's, Vygotsky's, Saussure's), the authors of this book deal with questions about the teaching and learning of mathematics as well as the history and epistemology of the discipline. Mathematics discourse and thinking and the technologically-mediated self of mathematical cultural practices are examined through key concepts such as metaphor, intentionality, gestures, interaction, sign-use, and meaning. This book is addressed to mathematics educators, psychologists, educators, and students of mathematics education. About the editors Luis Radford is Full Professor at Laurentian University in Canada. His research interests include the investigation of mathematics thinking and knowing from a cultural-semiotic perspective. For many years he has been conducting classroom research with primary and high-school teachers about the teaching and learning of mathematics as well as the historical and cultural roots of cognition. Gert Schubring is department head at the Institut fr Didaktik der Mathematik at Bielefeld University, Germany. His research interests focus on the history of mathematics and the sciences in the eighteenth and nineteenth centuries and on their systemic interrelationwith socio-cultural systems. Falk Seeger is retired from a position of Senior Lecturer at the Institut fr Didaktik der Mathematik at Bielefeld University, Germany. His research interests include the analysis of mathematical learning from a cultural-historical perspective. In his current work, he puts a focus on the semiotic roots of intentionality in human development, drawing heavily on Vygotsky's work and on Peirce's ideas. The cover picture comes from Jacob Leupold's () Theatrum Arithmetico-Geometrico. It conveys the cultural, historical, and embodied aspects of mathematical thinking variously emphasized by the contributors of this book.

On Writing Well: The Classic Guide to Writing Nonfiction

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Nombre d'objets: 1 Édition: 30th Date de sortie: ISBN: Auteur: William Zinsser Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: , , Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 336 Dimensions: x 2,13 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,01 (cm) Éditeur: Harper Perennial Poids: g Studio: Harper Perennial Étiquette: Harper Perennial Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Reference > Producteur: Harper Perennial Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference > Publishing & Books Marque: Brand: Harper Perennial Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Reference > Writing > Writing Skil EAN:

OUTAD 12 Inch LCD Writing Board, Electronic Writing Tablet

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: OUTAD EAN: Manufacturer: OUTAD UPC: MPN: AM ISBN: Does not apply

On Writing Well: The Classic Guide to Writing Nonfiction

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Nombre d'objets: 1 Édition: 30th Date de sortie: ISBN: Auteur: William Zinsser Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: , , Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 336 Dimensions: x 2,13 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,01 (cm) Éditeur: Harper Perennial Poids: g Studio: Harper Perennial Étiquette: Harper Perennial Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Reference > Producteur: Harper Perennial Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference > Publishing & Books Marque: Brand: Harper Perennial Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Reference > Writing > Writing Skil EAN:

OUTAD 12 Inch LCD Writing Board, Electronic Writing Tablet

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: OUTAD EAN: Manufacturer: OUTAD UPC: MPN: AM ISBN: Does not apply

PSYCHOLOGIE ET ÉDUCATION PAR C. G. JUNG AUX ÉDITIONS

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Cet ouvrage est en bon état (en partie non coupé), il faut juste noter une légère usure en bordure (visible sur les numérisations). ”

PSYCHOLOGIE ET ÉDUCATION PAR C. G. JUNG AUX ÉDITIONS

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Cet ouvrage est en bon état (en partie non coupé), il faut juste noter une légère usure en bordure (visible sur les numérisations). ”

Writing Revolution: Aesthetics and Politics in Hawthorne,

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Bellis, Peter J., PUBLISHER: University of Georgia Press, In recent years, formalist and deconstructive approaches to literary studies have been under attack, charged by critics with isolating texts as distinctive aesthetic or linguistic objects, separate from their social and historical contexts. Historicist and cultural approaches have often responded by simply reversing the picture, reducing texts to no more than superstructural effects of historical or ideological forces. In "Writing Revolution," Peter J. Bellis explores the ways in which literature can engage with--rather than escape from or obscure--social and political issues. Bellis argues that a number of nineteenth-century American writers, including Nathaniel Hawthorne, Henry David Thoreau, and Walt Whitman, saw their texts as spaces where alternative social and cultural possibilities could be suggested and explored. All writing in the same historical moment, Bellis's subjects were responding to the same cluster of issues: the need to redefine American identity after the Revolution, the problem of race slavery, and the growing industrialization of American society. Hawthorne, Bellis contends, sees the romance as "neutral territory" where the Imaginary and the Actual--the aesthetic and the historical--can interpenetrate and address crucial issues of class, race, and technological modernity. Whitman conceives of "Leaves of Grass" as a transformative democratic space where all forms of meditation, both political and literary, are swept away. Thoreau oscillates between these two approaches. "Walden," like the romance, aims to fashion a mediating space between nature and society. His abolitionist essays, however, shift sharply away from both linguistic representation and the political, toward an apocalyptic cleansing violence. In addition to covering selected works by Hawthorne, Whitman, and Thoreau, Bellis also examines powerful works of social and political critique by Louisa May Alcott and Margaret Fuller. With its suggestions for new ways of reading antebellum American writing, "Writing Revolution" breaks through the thickets of contemporary literary discourse and will spark debate in the literary community.

Women's Writing in Nineteenth-Century France

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Finch, Alison / Sheringham, Michael, PUBLISHER: Cambridge University Press, This is the most complete critical survey to date of women's literature in nineteenth-century France. Alison Finch's wide-ranging analysis of some sixty writers from Madame de Stael to Rachilde brings out the contribution of major figures such as George Sand as well as focusing on many other important but neglected writers. Her study opens up new perspectives on the interchange between male and female authors and illustrates the struggles of France's most brilliant women against an oppressive society. The book provides extensive reference features including bibliographical guides to texts and writers.

SG Education CF C Peinture sur Multi Media Pad, format

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Numéro de pièce fabricant: CF C Moyenne des commentaires client: Soyez la première personne à écrire un commentaire sur cet art... Numéro du modèle de l'article: CF C Marque: SG Education UPC: NA EAN: NA

LOT LIVRES C.L.R Hachette éducation CM1 CM2 Français

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Leclec'h, J.C Lucas, J Rosa Matière: Français Éditeur: Hachette Niveau: CM Nom de publication: C.L.R. Langue: Français Date de publication: Sujet: Education

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