assessment in music education from policy to practice

Social Policy Theory and Practice Paul Spicker Policy Press

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Social Policy Theory and Practice Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Spicker Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Social Policy Theory and Practice Paul Spicker Pol Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 15,6 x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Policy Press EAN:

Education and Training Policy No More Failures: Ten Steps to

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Nom de publication: Education and Training Policy No More Failures: Te Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Training Policy No More Failures: Te Mot Clefs: Business studies: general Educational equalization Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 156 Date de réédition: Dimenssions: x 16 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande ISBN: EAN:

Education and Training Policy No More Failures: Ten Steps to

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Nom de publication: Education and Training Policy No More Failures: Te Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Training Policy No More Failures: Te Mot Clefs: Business studies: general Educational equalization Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 156 Date de réédition: Dimenssions: x 16 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande ISBN: EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 10 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: 25 x 18 x 2 Date de réédition: EAN:

Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Transforming Troubled Lives Key Issues in Policy, Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 10 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: 25 x 18 x 2 Date de réédition: EAN:

Ready to Write 3: From Paragraph to Essay Pearson Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Ready to Write 3: From Paragraph to Essay Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Karen Blanchard Christine Baker Root Pearson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Ready to Write 3: From Paragraph to Essay Pearson Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,72 Date de réédition: Nombre de pages: 223 Format \ Reliure: Broché Date de publication: Editeur: Pearson Education (US) EAN:

Practice in Music Theory Grade 1 Sheet Music Book by

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book ISBN 13: Edit Arrange Teach: Josephine Koh Barcode UPC: Publisher: Wells Music Publishers Pages: 52 Publication Date: Size: 22.7 x 30.5 ISBN 10: Language: English

Practice in Music Theory Grade 1 Sheet Music Book by

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book ISBN 13: Edit Arrange Teach: Josephine Koh Barcode UPC: Publisher: Wells Music Publishers Pages: 52 Publication Date: Size: 22.7 x 30.5 ISBN 10: Language: English

Arts-Based Research in Education Foundations for Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Arts-Based Research in Education Foundations for P Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Melisa Cahnmann-Taylor Richard Siegesmund Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Arts-Based Research in Education Foundations for P Mot Clefs: Art in education - Philosophy Education - Research Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Arts-Based Research in Education Foundations for Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Arts-Based Research in Education Foundations for P Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Melisa Cahnmann-Taylor Richard Siegesmund Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Arts-Based Research in Education Foundations for P Mot Clefs: Art in education - Philosophy Education - Research Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

From Teaching to Mentoring Principles and Practice, Dialogue

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Alan Mandell Lee Herman Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult education Adult learning. Mentoring in educa Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

From Teaching to Mentoring Principles and Practice, Dialogue

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Alan Mandell Lee Herman Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult education Adult learning. Mentoring in educa Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

The Practice of Outsourcing: From Information Systems to Bpo

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Willcocks, Leslie P. / Lacity, Mary C., PUBLISHER: Palgrave MacMillan, This book presents a close look at the main developments in IT, business processes and offshore outsourcing. The authors study these topics in both theory and practice, exploring the rising prominence of outsourcing with a multi-dimensional, contextual perspective.

Music Therapy in Management, Education and Administration

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Suvarna Nalapat, PUBLISHER: Readworthy Publications Pvt Ltd, NA

Josephine Koh: Practice In Music Theory - Grade 6 (Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Marque: Wells Music Publishers Format: Méthode Instrumentale Numéro de pièce fabricant: WMP ISBN: EAN: Non applicable

Assessment for Excellence The Philosophy and Practice of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alexander W. Astin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 380 Date de réédition: Dimenssions: x 14,6 x 2,25 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Rowman Littlefield Publishers Date de publication: EAN:

Assessment for Excellence The Philosophy and Practice of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alexander W. Astin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Assessment for Excellence The Philosophy and Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 380 Date de réédition: Dimenssions: x 14,6 x 2,25 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Rowman Littlefield Publishers Date de publication: EAN:

Music Theory in Practice ABRSM Grade 7 Exam Syllabus Support

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book Barcode UPC: Edit Arrange Teach: Peter Aston & Julian Webb Pages: 103 Publisher: ABRSM Size: 22.7 x 30.5 Publication Date: Language: English ISBN 10: Genre: Classical ISBN 13:

Aural Training in Practice Grades 4&5 Music Book/CD ABRSM

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book/CD Set Barcode UPC: Edit Arrange Teach: John Holmes & Nigel Scaife Pages: 56 Publisher: ABRSM Size: 22.7 x 30.5 Publication Date: Language: English ISBN 10: Instrument: All Instruments ISBN 13: Genre: Classical

Aural Training in Practice ABRSM Grades 6-8 Sheet Music Book

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book/3CD Set Barcode UPC: Edit Arrange Teach: John Holmes & Nigel Scaife Pages: Publisher: ABRSM Size: 22.7 x 30.5 Publication Date: Language: English ISBN 10: Genre: Classical ISBN 13:

Aural Training in Practice ABRSM Grades 6-8 Sheet Music Book

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Format: Music Book/3CD Set Barcode UPC: Edit Arrange Teach: John Holmes & Nigel Scaife Pages: Publisher: ABRSM Size: 22.7 x 30.5 Publication Date: Language: English ISBN 10: Genre: Classical ISBN 13:

Education and Training Policy Qualifications Systems:

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Je le recomande ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Education and Training Policy Qualifications Syste Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Training Policy Qualifications Syste Mot Clefs: Organization & management of education Busines Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 240 Date de réédition: Dimenssions: x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Education and Training Policy Qualifications Systems:

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Je le recomande ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Education and Training Policy Qualifications Syste Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Training Policy Qualifications Syste Mot Clefs: Organization & management of education Busines Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 240 Date de réédition: Dimenssions: x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Contactez

• ← Précédent
• Suivant →