arts based research in education foundations for practice

Arts-Based Research in Education Foundations for Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Arts-Based Research in Education Foundations for P Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Melisa Cahnmann-Taylor Richard Siegesmund Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Arts-Based Research in Education Foundations for P Mot Clefs: Art in education - Philosophy Education - Research Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Arts-Based Research in Education Foundations for Practice

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Arts-Based Research in Education Foundations for Practice

Task-Based Language Education: de Theory pour Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Très bon état: Livre qui ne semble pas neuf, ayant déjà été lu, mais qui est toujours en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Marques d'usure et déchirures mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Année de publication: Maison d'édition: Cambridge University Press ISBN: Format: Livre De Poche

Foundations for Learning: Claiming Your Education Pearson 3

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations for Learning: Claiming Your Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Laurie L. Hazard Jean-Paul Nadeau Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Foundations for Learning: Claiming Your Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 224 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,26 Format \ Reliure: Paperback Broché Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Foundations for Learning: Claiming Your Education Pearson 3

GMAT Foundations of Math: 900+ Practice Problems in Book and

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Codes EAN: Édition: 6 Compter: 528 ISBN: Date de publication: Numéro de pièce fabricant: Éditeur: Manhattan Prep Publishing Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Studio: Manhattan Prep Publishing Dimensions: x 2,54 x (cm) Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Business & Investing > Reference > Taille du paquet: x x 2,54 (cm) Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference > Education > Graduate S Poids: g Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Reference > Education > Test Guide Étiquette: Manhattan Prep Publishing Catégorie 4: Livres anglais et étrangers > Reference > Education > Testing Producteur: Manhattan Prep Publishing Catégorie 5: Livres anglais et étrangers > Reference > Study Guides Nombre d'objets: 1 Catégorie 6: Livres anglais et étrangers > Science > Mathematics > History Auteur: Manhattan Prep EAN:

GMAT Foundations of Math: 900+ Practice Problems in Book and

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: GMAT Foundations of Math: 900+ Practice Problems in Book and

Examining Listening Research and Practice in Assessing

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Ardeshir Geranpayeh Lynda Taylor, PUBLISHER: Cambridge University Press, NA Acheter Maintenant

Knowledge management Evidence in Education: Linking Research

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Super ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Mot Clefs: Business Business & Economics Economics Financ Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 184 Date de réédition: Dimenssions: 27 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Knowledge management Evidence in Education: Linking Research

Knowledge management Evidence in Education: Linking Research

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Super ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Mot Clefs: Business Business & Economics Economics Financ Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 184 Date de réédition: Dimenssions: 27 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Beauty in the Word: Rethinking the Foundations of Education

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Broché Auteur: Stratford Caldecott ISBN: Créateur: Anthony Esolen Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 178 Dimensions: x 1,04 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 1,52 (cm) Éditeur: Angelico Press Poids: g Studio: Angelico Press Étiquette: Angelico Press Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Homeschoo Producteur: Angelico Press Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Education Marque: Brand: Angelico Press Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Religion & Spirituality > Christia Nombre d'objets: 1 EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Beauty in the Word: Rethinking the Foundations of Education

Policy and Practice in Primary Education: Local Initiative,

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Robin Alexander Publication Year: Subject: Social Sciences Format: Paperback Subject 2: Education & Teaching Language: English

Assessment in Music Education From Policy to Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment in Music Education From Policy to Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Springer International Publishing AG Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Assessment in Music Education From Policy to Pract Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 311 Notre avis: Je le recomande ce livre Dimenssions: 24 x 17 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Assessment in Music Education From Policy to Practice

Assessment in Music Education From Policy to Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Assessment in Music Education From Policy to Pract Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Springer International Publishing AG Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Assessment in Music Education From Policy to Pract Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 311 Notre avis: Je le recomande ce livre Dimenssions: 24 x 17 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

FOUNDATIONS OF IT SERVICE MANAGEMENT BASED ON ITIL

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Van Haren Publishing, PUBLISHER: Van Haren Publishing, In recent years, IT Service Management has developed into a field in its own right. Organizations are now so dependent on the automation of large parts of their business processes that the quality of IT services and the synchronization of these services with the needs of the organization are now essential to their survival. This introduction to IT Service Management, published by ITSMF-NL, is based on the latest edition of the ITIL books on Service Support and Service Delivery and is intended to serve as a thorough and convenient introduction to the field of IT Service Management and a selection of the books in the IT Infrastructure Library (ITIL), and a self-study guide that contains all the material needed to prepare for the Foundation Certificate examination in IT Service Management. This new edition contains only those topics relevant for Foundations exams. While this book may serve as a textbook, it also contains a wealth of practical knowledge collected by the editorial board. This practical knowledge and the introduction to the field of IT service management make the book useful even for those not preparing for the examination. The aim of the book is to raise key questions, to encourage discussions and the comparison of the best practices found in the book with the reader's own experience.

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: FOUNDATIONS OF IT SERVICE MANAGEMENT BASED ON ITIL

Research and Evaluation in Education and Psychology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Research and Evaluation in Education and Psycholog Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Donna M. Mertens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Research and Evaluation in Education and Psycholog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25,2 x x 0,28 Date de réédition: Nombre de pages: 536 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: SAGE Publications Inc EAN:

Research and Evaluation in Education and Psychology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Research and Evaluation in Education and Psycholog Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Donna M. Mertens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Research and Evaluation in Education and Psycholog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25,2 x x 0,28 Date de réédition: Nombre de pages: 536 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: SAGE Publications Inc EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Research and Evaluation in Education and Psychology

Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, a Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alan W. Ewert R. James Sibthorp Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, a Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 0,2 Date de réédition: Nombre de pages: 216 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: Human Kinetics Publishers EAN:

Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, a Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Alan W. Ewert R. James Sibthorp Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, a Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 0,2 Date de réédition: Nombre de pages: 216 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: Human Kinetics Publishers EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Outdoor Adventure Education Foundations, Theory, and

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Philosophical Foundations of Education Howard A. Ozmon

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Philosophical Foundations of Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Howard A. Ozmon Samuel M. Craver Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Philosophical Foundations of Education Howard A. O Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,31 Format \ Reliure: Broché Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Philosophical Foundations of Education Howard A. Ozmon

Foundations of Early Childhood Education Teaching Children

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Early Childhood Education Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Janet Gonzalez-Mena Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Foundations of Early Childhood Education Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 19 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 512 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Foundations of Special Education An Introduction Michael

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Special Education An Introduction Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael Farrell Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Foundations of Special Education An Introduction M Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Special education Education Special Education Gene Date de réédition: Nombre de pages: 328 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Wiley-Blackwell Langue: Anglais EAN:

Verwandte Suchanfragen arts based research in education foundations for practice: Foundations of Special Education An Introduction Michael

Foundations of Special Education An Introduction Michael

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations of Special Education An Introduction Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Michael Farrell Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Foundations of Special Education An Introduction M Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Special education Education Special Education Gene Date de réédition: Nombre de pages: 328 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Wiley-Blackwell Langue: Anglais EAN:

Contactez