building leadership capacity in schools linda lambert first

Building Leadership Capacity in Schools Linda Lambert First

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Building Leadership Capacity in Schools Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Linda Lambert Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Building Leadership Capacity in Schools Linda Lamb Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Education Teaching Bildungswesen (Schule Date de réédition: Nombre de pages: 136 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,33 Editeur: Association for Supervision Curriculum Development Langue: Anglais EAN:

Building Leadership Capacity in Schools Linda Lambert First

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Capacity Building in Africa: An Oed Evaluation of World Bank

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Gwin, Catherine, PUBLISHER: World Bank Publications, African countries need to improve the performance of their public sectors if they are going to achieve their goals of growth, poverty reduction, and the provision of better services for their citizens. Between and , the Bank provided some $9 billion in lending and close to $900 million in grants and administrative budget to support public sector capacity building in Africa. This evaluation assesses Bank support for public sector capacity building in Africa over these past 10 years. It is based on six country studies, assessments of country strategies and operations across the Region, and review of the work of the World Bank Institute, the Institutional Development Fund, and the Bank-supported African Capacity Building Foundation.

FIRST EDITION. Leadership by Rudolph W. Giuliani. .

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Rudolph W Giuliani Format: Hardback Subject: Biographies & Autobiographies Language: English Subject 2: Biography: Historical, Political & Military Country/Region of Manufacture: United States

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COMPACT FIRST FOR SCHOOLS. WORKBOOK. WITH ANSWERS. CON

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Editore: # Loescher # Autore: # Thomas, Barbara # Data Pubblicazione: # # ISBN: EAN:

COMPACT FIRST FOR SCHOOLS. WORKBOOK. WITH ANSWERS. CON

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First for Schools Trainer Six Practice Tests without Answers

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: First for Schools Trainer Six Practice Tests witho Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Sarah Dymond Sue Elliott Felicity O'Dell Helen Til Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: First for Schools Trainer Six Practice Tests witho Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 27,2 x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 214 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge English EAN:

Objective First For Schools Pack without Answers (Student's

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Objective First For Schools Pack without Answers (Date de réédition: Auteur: Annette Capel Wendy Sharp Helen Chilton Helen Tili Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Objective First For Schools Pack without Answers (Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Nombre de pages: 236 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

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Objective First For Schools Pack without Answers (Student's

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Objective First For Schools Pack without Answers (Date de réédition: Auteur: Annette Capel Wendy Sharp Helen Chilton Helen Tili Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Objective First For Schools Pack without Answers (Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Nombre de pages: 236 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

First for Schools Trainer Six Practice Tests without Answers

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: First for Schools Trainer Six Practice Tests witho Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Sarah Dymond Sue Elliott Felicity O'Dell Helen Til Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: First for Schools Trainer Six Practice Tests witho Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 27,2 x x 2,76 Date de réédition: Nombre de pages: 214 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge English EAN:

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Complete First for Schools Student's Book without Answers

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Complete First for Schools Student's Book without Date de réédition: Auteur: Guy Brook-Hart Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Complete First for Schools Student's Book without Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 200 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

Complete First for Schools Student's Book without Answers

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Complete First for Schools Student's Book without Date de réédition: Auteur: Guy Brook-Hart Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Complete First for Schools Student's Book without Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nombre de pages: 200 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

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COMPLETE FIRST FOR SCHOOLS STUDENT' S BOOK with ANSWERS

1Caractéristiques de l'objet État : Bon état: Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ RARI ESERCIZI RISOLTI A MATITA ”

SIMPLY CAMBRIDGE FIRST FOR SCHOOLS. STUDENT'S BOOK. FCE. CON

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Editore: # Global Elt # Autore: # Andrew Betsis # Data Pubblicazione: # # ISBN: EAN:

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SIMPLY CAMBRIDGE FIRST FOR SCHOOLS. STUDENT'S BOOK. FCE. CON

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Editore: # Global Elt # Autore: # Andrew Betsis # Data Pubblicazione: # # ISBN: EAN:

CAMBRIDGE ENGLISH. FIRST FOR SCHOOLS. FOR UPDATED EXAM.

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # Cambridge English # Pagine: # 116 # Editore: # Cambridge University Press # ISBN: EAN:

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CAMBRIDGE ENGLISH. FIRST FOR SCHOOLS. FOR UPDATED EXAM.

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Categoria: # Bambini e ragazzi # Data Pubblicazione: # # Autore: # Cambridge English # Pagine: # 116 # Editore: # Cambridge University Press # ISBN: EAN:

Complete First for Schools Student's Book with Answers with

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Complete First for Schools Student's Book with Ans Date de réédition: Auteur: Guy Brook-Hart Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Complete First for Schools Student's Book with Ans Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Nombre de pages: 256 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

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1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Complete First for Schools Student's Book with Ans Date de réédition: Auteur: Guy Brook-Hart Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Cambridge English Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Complete First for Schools Student's Book with Ans Format \ Reliure: Broche Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Nombre de pages: 256 Notre avis: Tres Bon Livre Dimenssions: x x 2,76 EAN:

United Nations C AIRLETTER un building first day

1Caractéristiques de l'objet Region: United Nations Type: FDI Year of Issue: Product Type: AIR LETTER Continent: UNO/United Nations

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Haba First Blocks Germany Wooden Playset Colorful Building

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Industrial Relations in Schools

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Ironside, Mike / Seifert, Roger / Ironside Mike, PUBLISHER: Routledge, The subject of industrial relations is intimately connected with the nature of schooling - in particular, the teacher trade unions have played and will continue to play a crucial role in shaping the school system - yet this subject has been virtually neglected in educational literature. Mike Ironside and Roger Seifert's book redresses this balance and unravels the complex issues surrounding the employment and management of teachers. Recent changes in education have had massive implications for the way in which our education system is organised. In the light of recent events, this book questions who controls or ought to control schools, focusing on the government, Department of Education, LEA's, head teachers, school governors, parents and teaching unions. The authors argue that in order for schools to continue to function, industrial relations must be given priority, including the development of a proper framework for negotiation and the resolution of conflicts.

Preventing Violence in Schools PR

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Burstyn, Joan N. / Bender, Geoff / Casella, Ronnie, PUBLISHER: Routledge, School violence is a burning issue these days. This book provides an in-depth analysis of violence prevention programs and an assessment of their effectiveness, using data from observations, individual interviews, and focus groups, as well as published data from the schools. It is distinguished by its focus on the cultural and structural context of school violence and violence prevention efforts. Where most other researchers use quantitative measures, such as surveys, to assess the effectiveness of violence prevention programs, the authors of this book use qualitative research and ethnography to study the environment where such programs take place. Thus, this work--one of only a few ethnographic studies of violence prevention programs in schools--links previous quantitative research on the topic and critical ethnography. "Preventing Violence in Schools: A Challenge to American Democracy": *includes voices of school students, accused of practicing violence, who have been participants in violence prevention programs; *analyzes a citywide peer mediation program (who benefits and who does not, who is mediated and who mediates, and what the implications of these findings may be); *examines the kinds of violence recognized in schools and the ways schools themselves may perpetuate violence; and *describes a violence prevention program for students at an alternative school. "Preventing Violence in Schools: A Challenge to American Democracy" is highly relevant for students in courses on urban education, foundations of education, education and social policy, youth and the law, and qualitative research, and for teachers, administrators, and other professionals, such as school psychologists and guidance counselors, at the middle and high school levels.

Verwandte Suchanfragen building leadership capacity in schools linda lambert first: Preventing Violence in Schools PR

Reflective Teaching in Schools Continuum Publishing

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Reflective Teaching in Schools Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Professor Andrew Pollard Kristine Black-Hawkins Ga Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Reflective Teaching in Schools Continuum Publishin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 18,8 x 2,48 Date de réédition: Nombre de pages: 576 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Continuum Publishing Corporation EAN:

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