constructing inequality in multilingual classrooms luisa

Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Luisa

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Luisa Martín Rojo Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 422 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: Mouton de Gruyter Date de publication: EAN:

Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Luisa

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Luisa Martín Rojo Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Constructing Inequality in Multilingual Classrooms Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 422 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: Mouton de Gruyter Date de publication: EAN:

Higher Order Thinking in Science Classrooms Students'

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Higher Order Thinking in Science Classrooms Studen Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Anat Zohar Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Higher Order Thinking in Science Classrooms Studen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: EDUCATION Teaching Methods Materials General Educa Date de réédition: Nombre de pages: 260 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x 15,6 x 2,33 Editeur: Springer-Verlag New York Inc. Langue: Anglais EAN:

Higher Order Thinking in Science Classrooms Students'

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Higher Order Thinking in Science Classrooms Studen Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Anat Zohar Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Higher Order Thinking in Science Classrooms Studen Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: EDUCATION Teaching Methods Materials General Educa Date de réédition: Nombre de pages: 260 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x 15,6 x 2,33 Editeur: Springer-Verlag New York Inc. Langue: Anglais EAN:

Working Together in Inclusive Classrooms: A Guide for

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Doyle, Mary B., PUBLISHER: Brookes Publishing Company, This innovative handbook focuses on the roles and responsibilities of paraprofessionals in inclusive classrooms. Accessible and jargon-free, it conveys basic, practical guidance on -- talking with teachers and other team members -- reading and using IEPs -- coping with team membership changes -- maintaining confidentiality -- fostering student independence Administrators and school staff will welcome the informed discussions and interactive follow-up activities that enable them to quickly and easily introduce inclusion practices, orient new education team members, and design appropriate instructional programs for classes and individuals. Personal stories from peers, photocopiable forms, suggested activities, and built-in planning guides make this a flexible resource that education team members can use at any time of the school year -- without the need for formal training programs or in-service sessions.

Culture in our Classrooms Gill Johnson Delta Publishing

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Culture in our Classrooms Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Gill Johnson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Culture in our Classrooms Gill Johnson Delta Publi Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 250 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,46 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Delta Publishing Date de publication: EAN:

Culture in our Classrooms Gill Johnson Delta Publishing

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Culture in our Classrooms Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Gill Johnson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Culture in our Classrooms Gill Johnson Delta Publi Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 250 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,46 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Delta Publishing Date de publication: EAN:

Monster iSport Intensity In-Ear Headphones - Multilingual

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert, vendu dans son emballage d'origine (lorsqu'il y en a un). L'emballage doit être le même que celui de l'objet vendu en magasin, sauf si l'objet a été emballé par le fabricant dans un emballage non adapté pour la vente au détail, comme une boîte non imprimée ou une poche en plastique. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: MONSTER MPN: MONISPORTRED EAN:

Language And Aging in Multilingual Contexts Kees De Bot

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Kees De Bot Sinfree B. Makoni Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Language And Aging in Multilingual Contexts Kees D Mot Clefs: Age groups the elderly Bilingualism multilingualis Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 1,27 Mon avis: Magnifique livre, je le recomande Nombre de pages: 168 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires EAN:

Schooling the Child The Making of Students in Classrooms

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Schooling the Child The Making of Students in Clas Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Helena Austin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Schooling the Child The Making of Students in Clas Mot Clefs: Children Education Educational sociology EDUCATION Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 220 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Schooling the Child The Making of Students in Classrooms

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Schooling the Child The Making of Students in Clas Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Auteur: Helena Austin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Schooling the Child The Making of Students in Clas Mot Clefs: Children Education Educational sociology EDUCATION Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 220 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

In And Out Of English For Better, For Worse? Multilingual

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Professor Gunilla M. Anderman Margaret Rogers Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: In And Out Of English For Better, For Worse? Multi Mot Clefs: Translation interpretation English language - Euro Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 1,80 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 320 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires EAN:

Handbook on Constructing Composite Indicators: Methodology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Tres Bon Livre Poids: 701g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Handbook on Constructing Composite Indicators: Met Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Handbook on Constructing Composite Indicators: Met Mot Clefs: Business & management Macroeconomics Reference Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 160 Date de réédition: Dimenssions: 26,8 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Constructing Critical Literacies Teaching and Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Sandy Muspratt etc. Allan Luke Peter Freebody Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Constructing Critical Literacies Teaching and Lear Mot Clefs: Literacy Philosophy theory of education Teaching o Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,54 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 440 Editeur: Hampton Pr Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires EAN:

Handbook on Constructing Composite Indicators: Methodology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Tres Bon Livre Poids: 701g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Handbook on Constructing Composite Indicators: Met Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Handbook on Constructing Composite Indicators: Met Mot Clefs: Business & management Macroeconomics Reference Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 160 Date de réédition: Dimenssions: 26,8 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Educational Psychology: Windows on Classrooms, Enhanced

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Educational Psychology: Windows on Classrooms, Enh Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Eggen Don Kauchak Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Educational Psychology: Windows on Classrooms, Enh Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25,4 x x 2,79 Date de réédition: Nombre de pages: 672 Format \ Reliure: Misc. Supplies Date de publication: Editeur: Pearson EAN:

COMET - Multilingual translator Traducteur mulitingue 30

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf : autre (voir les détails): Objet neuf n'ayant jamais servi, sans aucune marque d'usure. L'emballage d'origine peut être manquant ou la boîte de l'objet peut avoir été ouverte et non rescellée. objet neuf n'ayant jamais servi, avec défauts mineurs ou présentant un léger défaut de fabrication. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Echantillon boîte jamais ouverte - Samples, box never opened. ”

COMET - Multilingual translator Traducteur mulitingue 30

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf : autre (voir les détails): Objet neuf n'ayant jamais servi, sans aucune marque d'usure. L'emballage d'origine peut être manquant ou la boîte de l'objet peut avoir été ouverte et non rescellée. objet neuf n'ayant jamais servi, avec défauts mineurs ou présentant un léger défaut de fabrication. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Echantillon boîte jamais ouverte - Samples, box never opened. ”

Village, Boardgame, New by Pegasus Spiele, Multilingual

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Marca: Pegasus Spiele EAN:

Keyflower, Boardgame, New by Huch!, Multilingual Edition |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Marca: Huch! Nuovo/Usato: Nuovo EAN:

Top Trumps Match Marvel Avengers. Multilingual-Version,

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Librinummer: Erscheinungsjahr: Herstellernummer: Nicht zutreffend Marke: Winning Moves EAN: Verlag: Winning Moves Sprache: Englisch ISBN:

luisa

luisa 7 ans douce et affectueuse (isla) - 78

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Second Language Writing Systems Vivian J. Coo Multilingual

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Vivian J. Coo Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Second Language Writing Systems Vivian J. Coo Mult Mot Clefs: Bilingualism multilingualism Language acquisition Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,59 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 456 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires EAN:

OEM Windows Server CAL ROK 5 Device (Multilingual) |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Herstellernummer: R MPN: R Marke: Microsoft Deutschland GmbH Hersteller: Microsoft Deutschland GmbH ISBN: Nicht zutreffend EAN: Nicht zutreffend

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