cross linguistic similarity in foreign language learning

Cardinal Numerals Old English from a Cross-Linguistic

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cardinal Numerals Old English from a Cross-Linguis Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Ferdinand von Mengden Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Cardinal Numerals Old English from a Cross-Linguis Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 342 Date de réédition: Dimenssions: 0 x 0 x 0 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: Mouton de Gruyter Date de publication: EAN:

Anaphora A Cross-Linguistic Study Yan Huang OUP Oxford 1 Yan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Anaphora A Cross-Linguistic Study Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Yan Huang Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Anaphora A Cross-Linguistic Study Yan Huang OUP Ox Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anaphora (Linguistics) LANGUAGE ARTS DISCIPLINES G Date de réédition: Nombre de pages: 412 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: OUP Oxford Langue: Anglais EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Anaphora A Cross-Linguistic Study Yan Huang OUP Oxford 1 Yan

Anaphora A Cross-Linguistic Study Yan Huang OUP Oxford 1 Yan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Anaphora A Cross-Linguistic Study Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Yan Huang Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Anaphora A Cross-Linguistic Study Yan Huang OUP Ox Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anaphora (Linguistics) LANGUAGE ARTS DISCIPLINES G Date de réédition: Nombre de pages: 412 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: OUP Oxford Langue: Anglais EAN:

Pragmatics and Language Learning Conference Proceedings

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Pragmatics and Language Learning Conference Procee Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,79 Mon avis: Jais bien aimer ce livre Nombre de pages: 420 Editeur: National Foreign Language Resource Center Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Pragmatics and Language Learning Conference Proceedings

Cooperative Learning and Second Language Teaching Cambridge

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cooperative Learning and Second Language Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Steven G. Mccafferty Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Cooperative Learning and Second Language Teaching Mot Clefs: Group work in education Language and languages - S Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 234 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Cooperative Learning and Second Language Teaching Cambridge

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cooperative Learning and Second Language Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Steven G. Mccafferty Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Cooperative Learning and Second Language Teaching Mot Clefs: Group work in education Language and languages - S Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 234 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Cooperative Learning and Second Language Teaching Cambridge

Language And Learning An Interactional Perspective John

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language And Learning An Interactional Perspective Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: John Nicholls Gordon Wells Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Language And Learning An Interactional Perspective Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Language acquisition Learning Didaktik Methodik Sc Date de réédition: Nombre de pages: 180 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,34 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Language And Learning An Interactional Perspective John

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Language And Learning An Interactional Perspective Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: John Nicholls Gordon Wells Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Language And Learning An Interactional Perspective Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Language acquisition Learning Didaktik Methodik Sc Date de réédition: Nombre de pages: 180 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,34 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Language And Learning An Interactional Perspective John

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Content-Based Second Language Teaching and Learning An

Principles of Language Learning and Teaching H. Douglas

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: H. Douglas Brown Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Principles of Language Learning and Teaching H. Do Mot Clefs: Language acquisition Language and languages - Stud Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,29 Mon avis: Super ce livre Nombre de pages: 410 Editeur: Pearson Education ESL Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

Beyond Language: Cross Cultural Communication Pearson

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Beyond Language: Cross Cultural Communication Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Deena R. Levine M.A. Mara B. Adelman Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Beyond Language: Cross Cultural Communication Pear Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: English language - Textbooks for foreign speakers. Date de réédition: Nombre de pages: 286 Format \ Reliure: Broché Dimenssions: x x 2,31 Editeur: Pearson Education Langue: Anglais EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Beyond Language: Cross Cultural Communication Pearson

Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Western

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Weste Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Professor Roy Harris Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Weste Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 260 Date de réédition: Dimenssions: 21 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Western

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Weste Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Professor Roy Harris Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Weste Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 260 Date de réédition: Dimenssions: 21 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Landmarks In Linguistic Thought Volume I The Western

Parameter Theory and Linguistic Change (Oxford Studies in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Charlotte Galves Sonia Cyrino Ruth Lopes Filomena Etat de l'objet: Livre comme neuf Mon avis: Jais bien aimer ce livre Format \ Reliure: Hardcover Editeur: Oxford University Press Nombre de pages: 416 Theme: Parameter Theory and Linguistic Change (Oxford Stu Dimenssions: x x 1,80 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Annee d'edition: Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Langue: Anglais EAN:

Learn Twi Akan Twi-Fante Fluently Language Learning Training

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: MT Software Solutions EAN: Does not apply Format: CD-ROM Operating System: Windows XP, Vista, & MacOS 10.6 to MPN: Does Not Apply Operating System MacOS: MacOS 10.6 to inc Yosemite, El Capitan, Sierra, High Sierra Platform: Windows and Mac Operating System Windows: Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, 8.1 & Windows 10

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Learn Twi Akan Twi-Fante Fluently Language Learning Training

Teaching and Learning Pragmatics Where Language and Culture

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Notre avis: Super ce livre Auteur: Noriko Ishihara Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,34 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Teaching and Learning Pragmatics Where Language and Culture

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Notre avis: Super ce livre Auteur: Noriko Ishihara Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,34 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Teaching and Learning Pragmatics Where Language and Culture

Foreign Investment and Corporate Governance in China,

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Yanni Yan Publication Year: Subject: Management, Business, Economics & Industry Format: Hardback Subject 2: Finance & Accounting Language: English ISBN: EAN:

Foreign Investment and Corporate Governance in China,

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Yanni Yan Publication Year: Subject: Management, Business, Economics & Industry Format: Hardback Subject 2: Finance & Accounting Language: English ISBN: EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: Foreign Investment and Corporate Governance in China,

VINTAGE ART DECO HALF DOLL, MARKED FOREIGN, IN GOOD

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion Commentaires du vendeur : “ EXCELLENT CONDITION, NO CHIPS, NO CRACKS, NO HAIRLINES, THERE IS AN ARTISTS FAULT TO THE EYE LINER ”

US Foreign Policy in a Challenging World by Marco Clementi

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: US Foreign Policy in a Challenging World ISBN: Author: Marco Clementi (editor), Matteo Dian (editor), Barbara Pisciot... EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: US Foreign Policy in a Challenging World by Marco Clementi

Hypothesis A Hypothesis B Linguistic Explorations in Honor

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Hypothesis A Hypothesis B Linguistic Explorations Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 3,30 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 534 Editeur: The MIT Press Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

(IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: (In)Visible Learning to Act in the Metaverse Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Stefan Sonvilla-Weiss Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: (IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefa Mot Clefs: SOCIAL SCIENCE General Design Education Teaching H Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 168 Date de réédition: Dimenssions: 19 x 12 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag GmbH Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Verwandte Suchanfragen cross linguistic similarity in foreign language learning: (IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefan

(IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefan

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: (In)Visible Learning to Act in the Metaverse Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Stefan Sonvilla-Weiss Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: (IN)Visible Learning to Act in the Metaverse Stefa Mot Clefs: SOCIAL SCIENCE General Design Education Teaching H Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 168 Date de réédition: Dimenssions: 19 x 12 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag GmbH Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Contactez