teaching and learning pragmatics where language and culture

Teaching and Learning Pragmatics Where Language and Culture

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Notre avis: Super ce livre Auteur: Noriko Ishihara Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Teaching and Learning Pragmatics Where Language an Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 384 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,34 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Teaching and Learning Pragmatics Where Language and Culture

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Pragmatics and Language Learning Conference Proceedings

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Pragmatics and Language Learning Conference Procee Mot Clefs: Language Arts Disciplines Linguistics Language Art Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,79 Mon avis: Jais bien aimer ce livre Nombre de pages: 420 Editeur: National Foreign Language Resource Center Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires EAN:

Cooperative Learning and Second Language Teaching Cambridge

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cooperative Learning and Second Language Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Steven G. Mccafferty Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Cooperative Learning and Second Language Teaching Mot Clefs: Group work in education Language and languages - S Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 234 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

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Cooperative Learning and Second Language Teaching Cambridge

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Cooperative Learning and Second Language Teaching Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Steven G. Mccafferty Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Cooperative Learning and Second Language Teaching Mot Clefs: Group work in education Language and languages - S Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 234 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Cambridge University Press Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Principles of Language Learning and Teaching H. Douglas

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: H. Douglas Brown Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Principles of Language Learning and Teaching H. Do Mot Clefs: Language acquisition Language and languages - Stud Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,29 Mon avis: Super ce livre Nombre de pages: 410 Editeur: Pearson Education ESL Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

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Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Content-Based Second Language Teaching and Learning An

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Marjorie Hall Haley Theresa Y. Austin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Content-Based Second Language Teaching and Learnin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 23 x 18 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 384 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

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An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Keith Johnson Etat de l'objet: Livre comme neuf Mon avis: Tres Bon Livre Format \ Reliure: Broche Broche Editeur: Routledge Nombre de pages: 392 Theme: An Introduction to Foreign Language Learning and T Dimenssions: x x 2,59 Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Annee d'edition: Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Langue: Anglais EAN:

AFFECT IN FOREIGN LANGUAGE AND SECOND LANGUAGE LEARNING

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: AFFECT IN FOREIGN LANGUAGE AND SECOND LANGUAGE LEA Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Dolly Jesusita Young Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: AFFECT IN FOREIGN LANGUAGE AND SECOND LANGUAGE LEA Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anxiety Language and languages - Study and teachin Date de réédition: Nombre de pages: 288 Format \ Reliure: Broché Broché Dimenssions: x x 2,31 Editeur: McGraw-Hill Higher Education Langue: Anglais EAN:

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Longman Dictionary of Language Teaching and Applied

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 656 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,16 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

Longman Dictionary of Language Teaching and Applied

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Longman Dictionary of Language Teaching and Applie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 656 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,16 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Longman Date de publication: EAN:

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Constructing Critical Literacies Teaching and Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Sandy Muspratt etc. Allan Luke Peter Freebody Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Constructing Critical Literacies Teaching and Lear Mot Clefs: Literacy Philosophy theory of education Teaching o Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,54 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 440 Editeur: Hampton Pr Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires EAN:

Approaches and Methods in Language Teaching Jack C. Richards

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Approaches and Methods in Language Teaching Notre avis: Super ce livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Approaches and Methods in Language Teaching Jack C Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 18,8 x 2,46 Date de réédition: Nombre de pages: 419 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Cambridge University Press EAN:

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Approaches and Methods in Language Teaching Jack C. Richards

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Approaches and Methods in Language Teaching Notre avis: Super ce livre Auteur: Jack C. Richards Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Approaches and Methods in Language Teaching Jack C Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 18,8 x 2,46 Date de réédition: Nombre de pages: 419 Format \ Reliure: Broche Date de publication: Editeur: Cambridge University Press EAN:

Fijian Language and Learning The status of Fijian language

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fijian Language and Learning The status of Fijian Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Vasemaca Alifereti Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fijian Language and Learning The status of Fijian Mot Clefs: Education Secondary Education Teaching Secondary D Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 116 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

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Fijian Language and Learning The status of Fijian language

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Fijian Language and Learning The status of Fijian Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Vasemaca Alifereti Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fijian Language and Learning The status of Fijian Mot Clefs: Education Secondary Education Teaching Secondary D Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 116 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Mot Clefs: Business studies: general Adult education Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 222 Date de réédition: Dimenssions: 22,4 x 15,6 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

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Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Teaching, Learning and Assessment for Adults: Impr Mot Clefs: Business studies: general Adult education Educatio Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 222 Date de réédition: Dimenssions: 22,4 x 15,6 x 2,3 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

Scholarship of Multicultural Teaching and Learning New

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Matthew Kaplan Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Mot Clefs: Education Multicultural Education Education Teachi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 128 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

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Scholarship of Multicultural Teaching and Learning New

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Matthew Kaplan Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Scholarship of Multicultural Teaching and Learning Mot Clefs: Education Multicultural Education Education Teachi Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 128 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pearson

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pe Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Judy Lever-Duffy Jean McDonald Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Teaching and Learning with Technology, Enhanced Pe Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,49 Date de réédition: Nombre de pages: 432 Format \ Reliure: Fournitures diverses Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

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Using Technology to Support Learning and Teaching A

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Using Technology to Support Learning and Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Andy Fisher Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Using Technology to Support Learning and Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 10 Date de réédition: Dimenssions: 21 x 14 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

Using Technology to Support Learning and Teaching A

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Using Technology to Support Learning and Teaching Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Andy Fisher Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Using Technology to Support Learning and Teaching Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 10 Date de réédition: Dimenssions: 21 x 14 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

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Educational children's tell the time teaching and learning

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Educational Toys Brand: Unbranded MPN: Does Not Apply Age Level: 3-4 Years, 5-7 Years Subtype: Time

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