education and learning in the early islamic world

Education and Learning in the Early Islamic World |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Créateur: Claude Gilliot ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 500 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 3,81 x (cm) Éditeur: Routledge Taille du paquet: x x 3,61 (cm) Studio: Routledge Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > History Étiquette: Routledge Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Education Producteur: Routledge EAN:

The Book in the Islamic World The Written Word and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Book in the Islamic World The Written Word and Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: George N. Atiyeh Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: The Book in the Islamic World The Written Word and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Books - Middle East - History Manuscripts - Islami Date de réédition: Nombre de pages: 305 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 2,16 Editeur: State University of New York Press Langue: Anglais EAN:

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Changing Higher Education The Development of Learning and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Changing Higher Education The Development of Learn Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Ashwin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Changing Higher Education The Development of Learn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult learning - Great Britain College teaching - Date de réédition: Nombre de pages: 168 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Changing Higher Education The Development of Learning and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Changing Higher Education The Development of Learn Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Ashwin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Changing Higher Education The Development of Learn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult learning - Great Britain College teaching - Date de réédition: Nombre de pages: 168 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

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Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

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Removing Barriers to Learning in the Early Years

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Glenn, Angela / Cousins, Jaquie / Helps, Alicia, PUBLISHER: David Fulton Publishers, This book shows how different types of SEN can impact on a child's learning and what practitioners can do to help. Includes: photocopiable record sheets helpful explanations of responsibilities in relation to the Code of Practice and SENDA short case studies that illustrate how strategies work in practice.

Orff World Plastic Baby Child Early Musical Education

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Orff World Plastic Baby Child Early Musical Education

The Modern School Movement Anarchism And Education In The

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Modern School Movement Anarchism And Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Avrich Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: The Modern School Movement Anarchism And Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anarchism Education Anarchism - United States - Hi Date de réédition: Nombre de pages: 400 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: AK Press Langue: Anglais EAN:

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The Modern School Movement Anarchism And Education In The

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Modern School Movement Anarchism And Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Avrich Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: The Modern School Movement Anarchism And Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anarchism Education Anarchism - United States - Hi Date de réédition: Nombre de pages: 400 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: AK Press Langue: Anglais EAN:

New Directions in Islamic Education Pedagogy & Identity

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: New Directions in Islamic Education Pedagogy Ident Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Abdullah Sahin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: New Directions in Islamic Education Pedagogy Ident Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 15,6 x 2,31 Date de réédition: Nombre de pages: 300 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Kube Publishing Ltd EAN:

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New Directions in Islamic Education Pedagogy & Identity

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: New Directions in Islamic Education Pedagogy Ident Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Abdullah Sahin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: New Directions in Islamic Education Pedagogy Ident Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 15,6 x 2,31 Date de réédition: Nombre de pages: 300 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Kube Publishing Ltd EAN:

The Personal MBA: A World-class Business Education in a

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Skepticism and Belief in Early Modern England The

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South Africa and the World Economy in the s

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Baker, Pauline H. / Krafchik, Warren / Boraine, Alex, PUBLISHER: Brookings Institution Press, With the recent announcement of the lifting of sanctions, South Africa stands poised to emerge from years of economic isolation into a world undergoing dramatic transformation. What patterns of trade and investment in the world at large will shape the external environment facing South Africa in the s? And what will make a developing country like South Africa internationally competitive in this decade? Furthermore, what role can international trade and investment play in spurring economic growth in South Africa, alleviating the country's poverty and promoting a more equitable distribution of wealth? These are some of the questions that came under the spotlight at an international conference organized in by The Aspen Institute and IDASA (The Institute for a Democratic Alternative for South Africa). At this conference, held in South Africa, a number of leading economists and policy advisers from the United States, Asia, Latin America and Africa met to stimulate discussion about a range of critical issues facing the South African economy in the years ahead. This book, like the conference on which it is based, explores South Africa's international economic trends and their implications for South and Southern Africa.

The Lion and the Eagle: Polish Second World War Veterans in

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Diana M. Henderson Series: Voice of war series Subject: Biographies & Autobiographies Language: English Subject 2: Biography: Historical, Political & Military Special Attributes: First Edition Publication Year: Year Printed: Format: Paperback Publisher: Cualann Press

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Beyond the Roof of the World: Music, Prayer, and Healing in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Koen, Benjamin D., PUBLISHER: Oxford University Press, USA, Western medicine has conventionally separated music, science, and religion into distinct entities, yet traditional cultures throughout the world have always viewed music as a bridge that connects and balances the physical with the spiritual to promote health and healing. As people in even the most technologically advanced nations across the globe struggle with obtaining affordable and reliable healthcare, more and more people are now turning to these ancient cultural practices of holistic and ICAM healing (integrative, complementary, and alternative medicine). Beyond the Roof of the World convincingly demonstrates the relevance of medical ethnomusicology in light of the globally spreading ICAM approaches to health and healing. Revealing the Western separation of healing from spiritual and musical practices as a culturally determined phenomenon, Dr. Benjamin D. Koen confirms their underlying unity. In a place poetically known as the Roof of the World, the culture found within the towering Pamir Mountains of Badakhshan Tajikistan serves as the paradigm of ICAM healing practices. Koen's extensive research and immersion into the Badakhshani culture provides a well-balanced "insider" perspective while maintaining an "observer's" view, as he effectively bridges the widespread gaps between ethnomusicology, health science, and music therapy. Moving beyond the paradigm of the Pamir Mountains to reach out to cultures across the globe, Koen infuses scholarship with lived experience and applied practice as he shows spirituality and musicality to be intimately intertwined with one's physical life, health and healing.

The Greatest Baby and Toddler Tips in the World by Vicky

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Learning from Greensboro: Truth and Reconciliation in the

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Joya Wesley Lisa Magarrell, PUBLISHER: University of Pennsylvania Press, NA

International Perspectives On Early Childhood Education And

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: International Perspectives on Early Childhood Educ Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Georgeson, Jan Payler, Jane Georgeson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: International Perspectives On Early Childhood Educ Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 288 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

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International Perspectives On Early Childhood Education And

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: International Perspectives on Early Childhood Educ Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Georgeson, Jan Payler, Jane Georgeson Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: International Perspectives On Early Childhood Educ Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 288 Date de réédition: Dimenssions: 24 x 17 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Open University Press Date de publication: EAN:

Adult Learning and Education Kjell Rubenson Professor

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Adult Learning and Education Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Kjell Rubenson Professor Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Adult Learning and Education Kjell Rubenson Profes Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 326 Date de réédition: Dimenssions: x 20,8 x 2,79 Format \ Reliure: Relié Relié Langue: Anglais Editeur: Academic Press Date de publication: EAN:

Verwandte Suchanfragen education and learning in the early islamic world: Adult Learning and Education Kjell Rubenson Professor

Professional Learning in Early Childhood Settings

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Edwards, Susan / Nutall, Joce, PUBLISHER: Sense Publishers, Attention has increasingly turned to the preparation and ongoing education of early childhood educators as governments have become increasingly aware of the importance of early childhood education as a key part of educational provision. This collection of case studies in continuing professional learning, drawn from Australia, New Zealand, and the United Kingdom, raises important questions about the nature and purpose of continuing professional learning in ECE by drawing on theories broadly described as 'post-developmental', including postmodernism, cultural-historical theory, sociocultural theory, narrativity, and critical theory. This book will provide a valuable addition to the libraries of teacher educators, professional developers, researchers, practitioners, and students of early childhood education. Taken as a whole, the chapters provide key insights into the complexities of how adults learn in, and about, early childhood settings, and examines the possibilites offered by reaching beyond traditional developmental views of teaching in ECE.

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