knowledge management evidence in education linking research

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

Linking Up Contrastive and Learner Corpus Research |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Marque: Brand: Rodopi ISBN: Créateur: Gaetanelle Gilquin, Szilvia Papp, Maria Belen Diez-Bedmar Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 282 Dimensions: x 2,06 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,39 (cm) Éditeur: Editions Rodopi B.V. Poids: g Studio: Editions Rodopi B.V. Étiquette: Editions Rodopi B.V. Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Foreign Languages Producteur: Editions Rodopi B.V. Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Lin EAN:

Research and Evaluation in Education and Psychology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Research and Evaluation in Education and Psycholog Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Donna M. Mertens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Research and Evaluation in Education and Psycholog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25,2 x x 0,28 Date de réédition: Nombre de pages: 536 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: SAGE Publications Inc EAN:

Research and Evaluation in Education and Psychology

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Research and Evaluation in Education and Psycholog Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Donna M. Mertens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Research and Evaluation in Education and Psycholog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25,2 x x 0,28 Date de réédition: Nombre de pages: 536 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: SAGE Publications Inc EAN:

Personal Knowledge Management, Leadership Styles, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Personal Knowledge Management, Leadership Styles, Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Vissanu Zumitzavan Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Personal Knowledge Management, Leadership Styles, Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 83 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag, Singapore Date de publication: EAN:

Personal Knowledge Management, Leadership Styles, and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Personal Knowledge Management, Leadership Styles, Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Vissanu Zumitzavan Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Personal Knowledge Management, Leadership Styles, Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 83 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Springer Verlag, Singapore Date de publication: EAN:

Knowledge Science, Engineering and Management Lecture Notes

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Language: English Publication Year: Title: Knowledge Science, Engineering and Management Lecture Notes in... ISBN: Author: Yaxin Bi (editor), Mary Anne Williams (editor) EAN:

A GUIDE TO THE PROJECT MANAGEMENT BODY OF KNOWLEDGE. PMBOK

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Autore: # Project Management Institute # Data Pubblicazione: # # Editore: # Project Management Inst # Pagine: # 589 # ISBN: EAN:

Poetic Knowledge The Recovery of Education James S. Taylor

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Poetic Knowledge The Recovery of Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: James S. Taylor Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Poetic Knowledge The Recovery of Education James S Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education - Philosophy. Education, Humanistic. Kno Date de réédition: Nombre de pages: 220 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: State University of New York Press Langue: Anglais EAN:

Poetic Knowledge The Recovery of Education James S. Taylor

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Poetic Knowledge The Recovery of Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: James S. Taylor Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Poetic Knowledge The Recovery of Education James S Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education - Philosophy. Education, Humanistic. Kno Date de réédition: Nombre de pages: 220 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: State University of New York Press Langue: Anglais EAN:

Neoliberalism, Higher Education and Research

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Roberts, Peter / Peters, Michael, PUBLISHER: Sense Publishers, This book addresses key developments in higher education and research policy over the past decade. The authors pay particular attention to policy changes in New Zealand following the formation of a Labour-Alliance coalition government in . From to , a version of 'Third Way' politics has been applied in the New Zealand context. A key government goal has been to advance New Zealand as a 'knowledge society and economy', and education at the tertiary level has been seen as crucial in achieving this. Neoliberalism, Higher Education and Research considers the relationship between neoliberalism and the Third Way, discusses international trends in knowledge capitalism, examines performance-based research funding, critiques the rhetoric of 'quality' and 'relevance' in recent higher education policy, and assesses possibilities for critical citizenship and intellectual life in the 21st century. Much can be learned from the New Zealand experience in reflecting on policy developments in other countries, and this book will be of interest to all who ponder the future of knowledge and education in a globalised world.

Investor Response to Management Decisions: A Research-Based

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Altman, Richard M., PUBLISHER: Quorum Books, This work concerns management's ability to anticipate how investors will respond to the investing, financing, and operating decisions they make as they manage their business. Claiming that investor behavior is rational and predictable, as supported by extensive research in financial economics, Richard Altman presents a new kind of reference book: the first to bring reasoned theory and the results of exhaustive worldwide academic research to the interpretation of company stock price movements. Following an introductory chapter that provides an overview of the issue, Altman devotes two chapters to examining the investing decisions of management that affect asset, unit, and corporate structures. Investor response to financing decisions and financial policy are covered in the next two chapters, and are followed by a review of the response to operating decisions embodied in management's reported earnings and earnings forecasts. This chapter also looks at investor response to investment research and securities analysis. The market for corporate control and management's defense of that market are analyzed in two subsequent sections, while the link between the managerial labor market and managerial performance, pay, and tenure is also thoroughly explored. Finally, the book concludes with a discussion of management response to investor decisions. This work will be a unique and valuable tool for management professionals and others in the finance, investment, and banking fields. It will also be a useful resource for business students and for public and academic libraries.

Education Years of Research on Primary, Elementary

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Education Years of Research on Primary, El Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Mark Brundrett Michael Bottery Peter Silcock Rosem Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Education Years of Research on Primary, El Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 24 x 16 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 14 Format \ Reliure: Relie Langue: Anglais Editeur: Routledge EAN:

Informed Dialogue Using Research to Shape Education Policy

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Informed Dialogue Using Research to Shape Educatio Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Noel Mcginn Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Informed Dialogue Using Research to Shape Educatio Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Administration General Education Educati Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 22 x 15 x 2 Editeur: Praeger Publishers Inc Langue: Anglais EAN:

French Verbs Super Review J. Castarede Research & Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: French Verbs Super Review Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: J. Castarede Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: French Verbs Super Review J. Castarede Research Ed Mot Clefs: French language - Verb Foreign Language Study Fren Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 176 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,1 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Research Education Association,U.S. Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Informed Dialogue Using Research to Shape Education Policy

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Informed Dialogue Using Research to Shape Educatio Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Auteur: Noel Mcginn Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Informed Dialogue Using Research to Shape Educatio Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Administration General Education Educati Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 22 x 15 x 2 Editeur: Praeger Publishers Inc Langue: Anglais EAN:

French Verbs Super Review J. Castarede Research & Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: French Verbs Super Review Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: J. Castarede Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: French Verbs Super Review J. Castarede Research Ed Mot Clefs: French language - Verb Foreign Language Study Fren Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 176 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,1 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Research Education Association,U.S. Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Romanian Made Nice & Easy! Staff Of Rea Research & Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Staff Of Rea Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Romanian Made Nice Easy! Staff Of Rea Research Edu Mot Clefs: Romanian language - English Foreign Language Study Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 0,79 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 112 Editeur: Research Education Association Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires EAN:

Romanian Made Nice & Easy! Staff Of Rea Research & Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Romanian Made Nice Easy! Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Staff Of Rea Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Romanian Made Nice Easy! Staff Of Rea Research Edu Mot Clefs: Romanian language - English Foreign Language Study Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 112 Date de réédition: Dimenssions: 20,4 x x 2,09 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Research Education Association,U.S. Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Romanian Made Nice & Easy! Staff Of Rea Research & Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Romanian Made Nice Easy! Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Auteur: Staff Of Rea Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Romanian Made Nice Easy! Staff Of Rea Research Edu Mot Clefs: Romanian language - English Foreign Language Study Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 112 Date de réédition: Dimenssions: 20,4 x x 2,09 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Research Education Association,U.S. Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Knowledge Processes in Globally Distributed Contexts

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Kotlarsky, Julia / Oshri, Ilan / van Fenema, Paul C., PUBLISHER: Palgrave MacMillan, The challenges that firms managing global work face are many. In addition to geographical and time zone differences, global firms face cultural differences. This book highlights the importance of organizing knowledge processes to overcome challenges involved in global work. It provides frameworks and tools that enable the reader to consider how to strike a balance between these knowledge processes. The book is a must read of practitioners, academics or students concerned with managing knowledge processes in globally distributed work

Longitudinal Developments in Vocabulary Knowledge and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Longitudinal Developments in Vocabulary Knowledge Notre avis: Super ce livre Auteur: Brigitta Dóczi Judit Kormos Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Longitudinal Developments in Vocabulary Knowledge Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 1,6 Date de réédition: Nombre de pages: 232 Format \ Reliure: Relié Date de publication: Editeur: OUP USA EAN:

Advances in Interpreting Research: Inquiry in action | John

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Producteur: John Benjamins Publishing Company ISBN: Créateur: Brenda Nicodemus, Laurie Swabey Numéro de pièce fabricant: Codes EAN: Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Compter: 276 Dimensions: x 1,91 x (cm) Date de publication: Taille du paquet: x x 2,29 (cm) Éditeur: John Benjamins Publishing Company Poids: g Studio: John Benjamins Publishing Company Étiquette: John Benjamins Publishing Company Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Reference > Words & Language > Tra EAN:

Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Scie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Scie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,29 Date de réédition: Nombre de pages: 10 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

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