CRPE Réussir le concours de professeur des écoles
Annonce en toute conformité avec la réglementation car je suis l'auteur. CRPE Mes fiches de préparation sur CD Préparation complète écrits + oraux + des cours complets + des exemples de sujets corrigés + des conseils si besoin Ayant obtenu le concours avec presque 15 de moyenne, je vous propose maintenant mes fiches de préparation. Mes fiches sont des synthèses de manuels de concours, de mes cours d'ESPE et de recherches personnelles. Mes évaluations indiquent 100% de satisfaits Chaque fiche est tapée à l’ordinateur, il n’y a aucun scan. Demandez un exemple dans la matière de votre choix, il vous sera envoyé rapidement. L’ensemble se compose de résumés à la fois complets et ne se basant que sur l’indispensable à retenir, conformément au programme officiel. A cela, j'ai ajouté des cours complets afin de fournir un support d'aide lors de recherches approfondies. J’ajoute des conseils individuels illimités pour ceux qui le souhaitent, aussi bien sur le contenu théorique que sur le déroulement pratique des épreuves (adresse de messagerie fournie sur le CD). Comment réussir ? Si vous ne savez pas par quoi commencer mon sommaire peut vous servir de planning de travail. Planifiez vos révisions en barrant ce qui a été fait. L'ensemble des pages est très bien classé, vous allez très vite trouver la notion que vous souhaitez aborder. Epreuve écrite de français : Première partie : La production d'une réponse, construite et rédigée, à une question portant sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires (11 points) - Langue et discours, langage oral et langage écrit (distinctions énonciation et énoncé, système d'énonciation, langage, métalangage…). - Repères sur le développement du langage oral (langage d’action, langage d’évocation). - Les dimensions fonctionnelles et culturelles de l'écrit, les usages scolaires de l’écriture. - L’acte de lecture : aspects psychologiques et sociologiques. - L’apprentissage de l’écrit (lecture et écriture) dans les différents cycles de l’école primaire. - La lecture des textes littéraires. - Système phonologique du français. - Système orthographique du français. - Morphologie du français, syntaxe dans la phrase et dans le texte. - Le lexique (points de vue sémantique et morphologique). - Écriture, production de textes, textes utilisés dans les différents champs disciplinaires de l’école primaire. - Les troubles du langage. Deuxième partie : connaissance de la langue (grammaire, orthographe, lexique et système phonologique). Le candidat peut avoir à répondre à des questions de façon argumentée, à une série de questions portant sur des connaissances ponctuelles, à procéder à des analyses d'erreurs-types dans des productions d'élèves, en formulant des hypothèses sur leurs origines (13 points) -Fiches en orthographe -Fiches en grammaire -Fiches lexique -Fiches système phonologique Troisième partie : Une analyse d'un dossier composé d'un ou plusieurs supports d'enseignement du français, choisis dans le cadre des programmes de l'école primaire qu'ils soient destinés aux élèves ou aux enseignants (manuels scolaires, documents à caractère pédagogique), et de productions d'élèves de tous types, permettant d'apprécier la capacité du candidat à maîtriser les notions présentes dans les situations d'enseignement (13 points) -Fiches de didactique -Fiches Analyse de production d’élèves + Fiches de méthodologie + fiches sur les programmes + exemples de sujets corrigés + cours complets Epreuve écrite de mathématiques : Première partie : problème portant sur un ou plusieurs domaines des programmes de l'école ou du collège, ou sur des éléments du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, permettant d'apprécier particulièrement la capacité du candidat à rechercher, extraire et or