role of school leadership in promoting moral integrity among

ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEGRITY AMONG

ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEGRITY AMONG

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEG Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: NDUNGE D KYALO Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEG Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 22 x 15 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 328 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag EAN:

ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEGRITY AMONG

ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEGRITY AMONG

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEG Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: NDUNGE D KYALO Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: ROLE OF SCHOOL LEADERSHIP IN PROMOTING MORAL INTEG Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 22 x 15 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 328 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag EAN:

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Fighting Corruption and Promoting Integrity in Public

Fighting Corruption and Promoting Integrity in Public

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Editeur: OECD Publishing Poids: 560g Notre avis: Je le recomande ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Fighting Corruption and Promoting Integrity in Pub Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fighting Corruption and Promoting Integrity in Pub Nombre de pages: 300 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 19 x 2,7 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Date de publication: ISBN: EAN:

Fighting Corruption and Promoting Integrity in Public

Fighting Corruption and Promoting Integrity in Public

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Editeur: OECD Publishing Poids: 560g Notre avis: Je le recomande ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Fighting Corruption and Promoting Integrity in Pub Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Fighting Corruption and Promoting Integrity in Pub Nombre de pages: 300 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x 19 x 2,7 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Date de publication: ISBN: EAN:

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Promoting Research Integrity in a Global Environment Tony

Promoting Research Integrity in a Global Environment Tony

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Promoting Research Integrity in a Global Environme Notre avis: Super ce livre Auteur: Tony Mayer Nicholas Steneck Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Promoting Research Integrity in a Global Environme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 440 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: World Scientific Publishing Co Pte Ltd Date de publication: EAN:

Promoting Research Integrity in a Global Environment Tony

Promoting Research Integrity in a Global Environment Tony

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Promoting Research Integrity in a Global Environme Notre avis: Super ce livre Auteur: Tony Mayer Nicholas Steneck Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Promoting Research Integrity in a Global Environme Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 440 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Relie Relie Langue: Anglais Editeur: World Scientific Publishing Co Pte Ltd Date de publication: EAN:

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Advancing Relational Leadership Research A Dialogue among

Advancing Relational Leadership Research A Dialogue among

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Advancing Relational Leadership Research A Dialogu Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Mary Uhl-Bien Sonia M. Ospina Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Advancing Relational Leadership Research A Dialogu Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 275 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,29 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: EAN:

Always Among Us Images of the Poor in Zwingli's Zurich

Always Among Us Images of the Poor in Zwingli's Zurich

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Lee Palmer Wandel, PUBLISHER: Cambridge University Press, NA Acheter Maintenant

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The Propaganda of Peace: The Role of Media and Culture in

The Propaganda of Peace: The Role of Media and Culture in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Greg McLaughlin Stephen Baker, PUBLISHER: NA, NA Acheter Maintenant

Students Perception on the Role of Head Teacher in

Students Perception on the Role of Head Teacher in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Joshua Manduku Omulako Eman Jairo, PUBLISHER: GRIN Verlag, NA Acheter Maintenant

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The Role of a Solicited Public in Developing Educational

The Role of a Solicited Public in Developing Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Role of a Solicited Public in Developing Educa Notre avis: Super ce livre Auteur: Mark Barth Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: The Role of a Solicited Public in Developing Educa Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Secondary schools Education Erziehung Bildung Allg Date de réédition: Nombre de pages: 236 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 22 x 15 x 2 Editeur: VDM Verlag Langue: Anglais EAN:

The Role of Discourse Analysis for Translation and in

The Role of Discourse Analysis for Translation and in

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Christina Schaffner Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: The Role of Discourse Analysis for Translation and Mot Clefs: Semantics Translation interpretation Discourse ana Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: x x 1,19 Mon avis: Jais bien aimer ce livre Nombre de pages: 108 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

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The Role of a Solicited Public in Developing Educational

The Role of a Solicited Public in Developing Educational

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Role of a Solicited Public in Developing Educa Notre avis: Super ce livre Auteur: Mark Barth Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: The Role of a Solicited Public in Developing Educa Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Secondary schools Education Erziehung Bildung Allg Date de réédition: Nombre de pages: 236 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 22 x 15 x 2 Editeur: VDM Verlag Langue: Anglais EAN:

Love among the Ruins: The Erotics of Democracy in Classical

Love among the Ruins: The Erotics of Democracy in Classical

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Victoria Wohl, PUBLISHER: Princeton University Press, NA

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Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Practice

Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Nom de publication: Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Mot Clefs: Business studies: general International economics Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 196 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande ISBN: EAN:

Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Practice

Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Practice

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Nom de publication: Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Improving School Leadership: Volume 1: Policy and Mot Clefs: Business studies: general International economics Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 196 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Magnifique livre, je le recomande ISBN: EAN:

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Improving School Leadership: Volume 2: Case Studies on

Improving School Leadership: Volume 2: Case Studies on

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Improving School Leadership: Volume 2: Case Studie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Improving School Leadership: Volume 2: Case Studie Mot Clefs: Economic forecasting Economics Education Business Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 276 Date de réédition: Dimenssions: x 18,8 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

Improving School Leadership: Volume 2: Case Studies on

Improving School Leadership: Volume 2: Case Studies on

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Nom de publication: Improving School Leadership: Volume 2: Case Studie Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Improving School Leadership: Volume 2: Case Studie Mot Clefs: Economic forecasting Economics Education Business Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 276 Date de réédition: Dimenssions: x 18,8 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre ISBN: EAN:

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The Politics of Trade: The Role of Research in Trade Policy

The Politics of Trade: The Role of Research in Trade Policy

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Tussie, Diana, PUBLISHER: Hotei Publishing, The rising era of post-paradigmatic wars in the field of international trade has narrowed ideological differences making policy more porous to independent research. But whose ideas matter? When? And how do actors make them matter? Why are some of the ideas that circulate in the research-policy arenas picked up and acted on, while others are ignored and disappear?' Is demand-driven research most likely to effectively influence policy? The episodes of trade policy change and negotiations included in this volume show the growing relevance of commissioned research in increasingly contested settings designed from the beginning to support a particular cause- research not as independent truth waiting to be "hooked," but as instrumental and supportive to policy decisions taken on other grounds. Table of Contents 1. Introduction: What is at stake in the trade arena? Diana Tussie Part 1: Paradigmatic shifts 2. Creation of values and principles: Canada's experience with the CUSFTA and NAFTA Rafael Gomez and Morley Gunderson 3. Creation of processes: sustainability impact assessments Clive George and Colin Kirkpatrick Part 2: Instrumental change, operational research 4. The case of Argentine research in the building of regional integration Mercedes Botto and Andrea Bianculli 5. The adoption of the common external tariff in Nigeria Philip Osafo Kwaako and Kehinde Ajayi Part 3: Understanding interests through research 6. Research uptake in an informal setting: the case of Egypt Ahmed Ghoneim 7. Research uptake in an institutionalized setting: the case of trade facilitation in India Abhijit Das Part 4: The WTO: The use of research for global coalition formation in trade negotiations 8. Multiple Access Points: Knowledge Generation for the Group of 20 Amrita Narlikar and Diana Tussie 9. Centralized production: The Group of 33: Paul Mably Part 5: Understanding episodes: Is this a new world of post-academic research? 10. Understanding Influence: The Episode Studies Approach Fred Carden 11. The other side of the equation: How policy influences research in the trade policy domain Susan Joekes Readership Primarily the development community. Also postgraduate students, especially those interested in the discussion on the construction of knowledge for the design of public policies in consted settings About the author Diana Tussie, Ph.D. (), London School of Economics, is Director, Dept of International Relations, FLACSO, Argentina, Director, Latin American Trade Network (LATN) and Senior Research Fellow, National Council for Scientific and Technical Research (CONICET), Argentina.

Learning Resources Pretend & Play Original School Role Kids

Learning Resources Pretend & Play Original School Role Kids

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: Learning Resources (UK Direct Account) Length: 41.9 cm Type: Educational Toys Width: 32 cm MPN: LSPUK Height: 7.7 cm Weight: 1.2 Kg EAN:

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Learning Resources Pretend & Play Original School Role Kids

Learning Resources Pretend & Play Original School Role Kids

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Brand: Learning Resources (UK Direct Account) Length: 41.9 cm Type: Educational Toys Width: 32 cm MPN: LSPUK Height: 7.7 cm Weight: 1.2 Kg EAN:

10 x Plastic Role play signs. Hospital, School, Cafe,

10 x Plastic Role play signs. Hospital, School, Cafe,

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Educational Toys Brand: TTS Subtype: Role Play EAN: Does not apply

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The Book of Job: A Contest of Moral Imaginations

The Book of Job: A Contest of Moral Imaginations

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Newsom, Carol A., PUBLISHER: Oxford University Press, USA, From the simple and beautiful language of the prose tale, to the verbal fireworks of the dialogue between Job and his friends, to the haunting beauty of the poem on wisdom and the sublime poetics of the divine speeches, this book provides an intense encounter with the aesthetic resources of Hebrew verbal art. In this brilliant new study, Carol Newsom illuminates the relation between the aesthetic forms of the book and the claims made by its various characters. Her innovative approach makes possible a new understanding of the unity of the book of Job; she rejects the dismantling of the book by historical criticism and the flattening of the text that characterizes certain final form readings.

Lilies in muddy water Promoting social inclusion Reflecting

Lilies in muddy water Promoting social inclusion Reflecting

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Lilies in muddy water Promoting social inclusion R Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Deidre Geduld Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Lilies in muddy water Promoting social inclusion R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 320 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: EAN:

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Lilies in muddy water Promoting social inclusion Reflecting

Lilies in muddy water Promoting social inclusion Reflecting

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Lilies in muddy water Promoting social inclusion R Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Deidre Geduld Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Lilies in muddy water Promoting social inclusion R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 320 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: VDM Verlag Date de publication: EAN:

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