semiotics in mathematics education

Semiotics in Mathematics Education

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Radford, Luis / Schubring, Gert / Seeger, Falk, PUBLISHER: Sense Publishers, Current interest in semiotics is undoubtedly related to our increasing awareness that our manners of thinking and acting in our world are deeply indebted to a variety of signs and sign systems (language included) that surround us. Since mathematics is something that we accomplish through written, oral, bodily and other signs, semiotics appears well suited to furthering our understanding of the mathematical processes of thinking, symbolizing and communicating. Resorting to different semiotic perspectives (e.g., Peirce's, Vygotsky's, Saussure's), the authors of this book deal with questions about the teaching and learning of mathematics as well as the history and epistemology of the discipline. Mathematics discourse and thinking and the technologically-mediated self of mathematical cultural practices are examined through key concepts such as metaphor, intentionality, gestures, interaction, sign-use, and meaning. This book is addressed to mathematics educators, psychologists, educators, and students of mathematics education. About the editors Luis Radford is Full Professor at Laurentian University in Canada. His research interests include the investigation of mathematics thinking and knowing from a cultural-semiotic perspective. For many years he has been conducting classroom research with primary and high-school teachers about the teaching and learning of mathematics as well as the historical and cultural roots of cognition. Gert Schubring is department head at the Institut fr Didaktik der Mathematik at Bielefeld University, Germany. His research interests focus on the history of mathematics and the sciences in the eighteenth and nineteenth centuries and on their systemic interrelationwith socio-cultural systems. Falk Seeger is retired from a position of Senior Lecturer at the Institut fr Didaktik der Mathematik at Bielefeld University, Germany. His research interests include the analysis of mathematical learning from a cultural-historical perspective. In his current work, he puts a focus on the semiotic roots of intentionality in human development, drawing heavily on Vygotsky's work and on Peirce's ideas. The cover picture comes from Jacob Leupold's () Theatrum Arithmetico-Geometrico. It conveys the cultural, historical, and embodied aspects of mathematical thinking variously emphasized by the contributors of this book.

University Science and Mathematics Education in Transition

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Ole Skovsmose Ole Ravn Christensen Paola Valero, PUBLISHER: Springer, NA

Sudoku Electronic Game CAROL VODERMAN MATHEMATICS EDUCATION

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Title: Sudoku

Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Paul Dienes

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Pau Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Bharath Sriraman Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Pau Mot Clefs: Educational Mathematics numeracy Teaching of a spe Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 124 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,34 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Paul Dienes

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Pau Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Auteur: Bharath Sriraman Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Mathematics Education and the Legacy of Zoltan Pau Mot Clefs: Educational Mathematics numeracy Teaching of a spe Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 124 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,34 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Talking Points in Mathematics: Talking Points in Mathematics

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Anita Straker Publication Year: Subject: School Textbooks & Study Guides Format: Paperback Subject 2: School Textbooks & Study Guides: Maths, Science & Technical Series: Cambridge Primary Mathematics Age Level: From 7 Language: English

HP-48g/Gx Investigations in Mathematics [With Disk]

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Latorre, Don / Latorre, Donald R. / Kreider, Don, PUBLISHER: Charles River Media, Use HP-48 G/GX graphing calculator technology to supplement each of the courses in the engineering math sequence. These manuals may be used as supplements with any textbooks, and provide pedagogi-cal techniques that will aid in the computa-tion and visualization of these topics.

PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies in PISA

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Jais bien aimer ce livre Poids: 901g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nom de publication: PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies Nombre de pages: 178 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,7 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Date de publication: Editeur: OECD Publishing ISBN: EAN:

PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies in PISA

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Jais bien aimer ce livre Poids: 901g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nom de publication: PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: PISA Mathematics Teaching and Learning Strategies Nombre de pages: 178 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,7 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Großdruck Date de publication: Editeur: OECD Publishing ISBN: EAN:

Christian Higher Education and Globalization in

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Dinakarlal, J., PUBLISHER: Dordt College Press, These are the proceedings of the International Association for the Promotion of Chridtian Higher Education's regional (IAPCHE) conference (3-6 May ) in Taipaei, Taiwan, which was hosted by Christ's College, Taiwan.

The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Educat Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Gloria Ladson-Billings, David Gillborn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Educat Mot Clefs: Multicultural education Education Aims Objectives Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 280 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Acceptable - Discovery methods in physical education

1Caractéristiques de l'objet Commentaires du vendeur : “ First Edition. Tearing to Half-Title page. Highlighting/underlining/notes to text. Missing front free endpaper. No dust jacket. Wear/marking to cover. ”

Acceptable - Discovery methods in physical education

1Caractéristiques de l'objet Commentaires du vendeur : “ First Edition. Tearing to Half-Title page. Highlighting/underlining/notes to text. Missing front free endpaper. No dust jacket. Wear/marking to cover. ”

The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Educat Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Gloria Ladson-Billings, David Gillborn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: The RoutledgeFalmer Reader in Multicultural Educat Mot Clefs: Multicultural education Education Aims Objectives Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 280 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Non Precise Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Super ce livre EAN:

Facts and Foundation in Physical Education

ISBN: , SKU: , AUTHOR: U C Gupta, PUBLISHER: Khel Sahitya Kendra, NA

Education and intercultural narratives in multicultural

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Autore: Baraldi claudio Brand: Officina Edizioni Editore: Officina EAN: SKU: _it ISBN:

Critical Theories in Education Changing Terrains of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Critical Theories in Education Changing Terrains o Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Auteur: Thomas S. Popkewitz Lynn Fendler Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Critical Theories in Education Changing Terrains o Mot Clefs: Critical pedagogy Critical theory Education - Poli Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: 22 x 15 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Tres Bon Livre EAN:

Including Families and Communities in Urban Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Including Families and Communities in Urban Educat Notre avis: Super ce livre Auteur: Catherine M. Hands Lea Hubbard Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Including Families and Communities in Urban Educat Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 250 Date de réédition: Dimenssions: x 15,6 x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: EAN:

Knowledge management Evidence in Education: Linking Research

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Super ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Mot Clefs: Business Business & Economics Economics Financ Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 184 Date de réédition: Dimenssions: 27 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Knowledge management Evidence in Education: Linking Research

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Super ce livre MPN: Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Nom de publication: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Knowledge management Evidence in Education: Linkin Mot Clefs: Business Business & Economics Economics Financ Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 184 Date de réédition: Dimenssions: 27 x 19 x 2,7 Format \ Reliure: Taschenbuch Broché Langue: Anglais Editeur: OECD Publishing Date de publication: ISBN: EAN:

Teaching Problem Solving in Vocational Education Rebecca

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Problem Solving in Vocational Education Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Rebecca Soden Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Teaching Problem Solving in Vocational Education R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Educational Psychology Education General Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 21 x 14 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Contemplative Practices in Higher Education Powerful Methods

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Contemplative Practices in Higher Education Powerf Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Daniel P. Barbezat Mirabai Bush Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: Contemplative Practices in Higher Education Powerf Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: x x 2,36 Date de réédition: Nombre de pages: 256 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Jossey Bass EAN:

Including Families and Communities in Urban Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Including Families and Communities in Urban Educat Notre avis: Super ce livre Auteur: Catherine M. Hands Lea Hubbard Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Including Families and Communities in Urban Educat Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 250 Date de réédition: Dimenssions: x 15,6 x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: EAN:

Global Issues in Language, Education and Development

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Naz Rassool Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Global Issues in Language, Education and Developme Mot Clefs: Organization management of education Sociolinguist Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,03 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 304 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

Teaching Problem Solving in Vocational Education Rebecca

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Teaching Problem Solving in Vocational Education Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Rebecca Soden Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Teaching Problem Solving in Vocational Education R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Educational Psychology Education General Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 21 x 14 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

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