dialogue and difference in teacher education program 16

Including Families and Communities in Urban Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Including Families and Communities in Urban Educat Notre avis: Super ce livre Auteur: Catherine M. Hands Lea Hubbard Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Including Families and Communities in Urban Educat Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 250 Date de réédition: Dimenssions: x 15,6 x 2,29 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Information Age Publishing Date de publication: EAN:

Global Issues in Language, Education and Development

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Naz Rassool Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Global Issues in Language, Education and Developme Mot Clefs: Organization management of education Sociolinguist Etat de l'objet: Livre comme neuf Annee d'edition: Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,03 Mon avis: Tres Bon Livre Nombre de pages: 304 Editeur: Multilingual Matters Langue: Anglais Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires EAN:

University Science and Mathematics Education in Transition

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Ole Skovsmose Ole Ravn Christensen Paola Valero, PUBLISHER: Springer, NA

Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Values Into

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education Val Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Melanie Nind Katy Simmons Kieron Sheehy Jonathan R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Val Mot Clefs: Inclusive education - Great Britain Education Spec Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

Policy and Practice in Primary Education: Local Initiative,

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Author: Robin Alexander Publication Year: Subject: Social Sciences Format: Paperback Subject 2: Education & Teaching Language: English

Civic Engagement in Higher Education Concepts and Practices

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Civic Engagement in Higher Education Concepts and Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Barbara Jacoby and Associates Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Civic Engagement in Higher Education Concepts and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Civics - Study and teaching (Higher) - United Stat Date de réédition: Nombre de pages: 288 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 23 x 16 x 2 Editeur: Jossey Bass Langue: Anglais EAN:

Education and Employment in OECD Countries (Fundamentals of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Poids: 138g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nom de publication: Education and Employment in OECD Countries (Fundam Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Employment in OECD Countries (Fundam Nombre de pages: 94 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 20,8 x x 2,03 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Date de publication: Editeur: Fundamentals of Educational Planning ISBN: EAN:

Education and Employment in OECD Countries (Fundamentals of

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Auteur: Collectif Notre avis: Magnifique livre, je le recomande Poids: 138g Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nom de publication: Education and Employment in OECD Countries (Fundam Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Education and Employment in OECD Countries (Fundam Nombre de pages: 94 Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 20,8 x x 2,03 Date de réédition: Langue: Anglais Format \ Reliure: Taschenbuch Date de publication: Editeur: Fundamentals of Educational Planning ISBN: EAN:

Race and Gender: Equal Opportunities Policies in Education:

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Race and Gender: Equal Opportunities Policies in E Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Madeleine Arnot Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Race and Gender: Equal Opportunities Policies in E Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Multicultural studies Social issues Educ Date de réédition: Nombre de pages: 344 Format \ Reliure: Relié Non Precisé Dimenssions: x x 2,18 Editeur: Butterworth-Heinemann Ltd Langue: Anglais EAN:

Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Values Into

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education Val Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Melanie Nind Katy Simmons Kieron Sheehy Jonathan R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Val Mot Clefs: Inclusive education - Great Britain Education Spec Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

Civic Engagement in Higher Education Concepts and Practices

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Civic Engagement in Higher Education Concepts and Notre avis: Jais bien aimer ce livre Auteur: Barbara Jacoby and Associates Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Theme: Civic Engagement in Higher Education Concepts and Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Civics - Study and teaching (Higher) - United Stat Date de réédition: Nombre de pages: 288 Format \ Reliure: Relie Relie Dimenssions: 23 x 16 x 2 Editeur: Jossey Bass Langue: Anglais EAN:

Education and Learning in the Early Islamic World |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Créateur: Claude Gilliot ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 500 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 3,81 x (cm) Éditeur: Routledge Taille du paquet: x x 3,61 (cm) Studio: Routledge Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > History Étiquette: Routledge Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Education Producteur: Routledge EAN:

1 film supplied rare Polaroid education program Instant

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ 1 film supplied rare ltd edition Polaroid education program Instant Camera LOW START AS*** ”

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

How to Design and Evaluate Research in Education 8th Revised

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: How to Design and Evaluate Research in Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Jack R Fraenkel Norman E. Wallen Helen Hyun Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: How to Design and Evaluate Research in Education 8 Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 25 x 20 x 3 Date de réédition: Nombre de pages: 704 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: McGraw-Hill Higher Education EAN:

The Modern School Movement Anarchism And Education In The

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Modern School Movement Anarchism And Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Avrich Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: The Modern School Movement Anarchism And Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anarchism Education Anarchism - United States - Hi Date de réédition: Nombre de pages: 400 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: AK Press Langue: Anglais EAN:

The Modern School Movement Anarchism And Education In The

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Modern School Movement Anarchism And Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Avrich Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: The Modern School Movement Anarchism And Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Anarchism Education Anarchism - United States - Hi Date de réédition: Nombre de pages: 400 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: x x 2,29 Editeur: AK Press Langue: Anglais EAN:

Infant and Toddler Development and Responsive Program

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Infant and Toddler Development and Responsive Prog Notre avis: Super ce livre Auteur: Donna S. Wittmer Sandy Petersen Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Infant and Toddler Development and Responsive Prog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 26 x 21 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 560 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

Infant and Toddler Development and Responsive Program

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Infant and Toddler Development and Responsive Prog Notre avis: Super ce livre Auteur: Donna S. Wittmer Sandy Petersen Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Infant and Toddler Development and Responsive Prog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 26 x 21 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 560 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Pearson EAN:

From Teaching to Mentoring Principles and Practice, Dialogue

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Alan Mandell Lee Herman Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult education Adult learning. Mentoring in educa Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Text, Speech and Dialogue: 8th International Conference, Tsd

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Matousek, V. / Matou / Mautner, Pavel, PUBLISHER: Springer, This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Conference on Text, Speech and Dialogue, TSD , held in Karlovy Vary, Czech Republic, in September . The 52 revised full papers presented together with 6 invited papers were carefully reviewed and selected from 134 submissions. The papers present a wealth of state-of-the-art research results in the field of natural language processing with an emphasis on text, speech, and spoken dialogue ranging from theoretical and methodological issues to applications in various fields, such as information retrieval, the semantic Web, algorithmic learning, classification and clustering, speaker recognition and verification, and dialogue management.

From Teaching to Mentoring Principles and Practice, Dialogue

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Alan Mandell Lee Herman Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: From Teaching to Mentoring Principles and Practice Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult education Adult learning. Mentoring in educa Date de réédition: Nombre de pages: 240 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

IN MY EYES Difference Between [LP neuf color] MINOR THREAT,

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Artiste: IN MY EYES Format: LP Color Titre/Title: Difference Between EAN:

Opening Education Policies and Practices from Open and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Opening Education Policies and Practices from Open Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Terry Evans Daryl Nation Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Opening Education Policies and Practices from Open Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult education and state Distance education Open Date de réédition: Nombre de pages: 224 Format \ Reliure: Broche Dimenssions: 23 x 16 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Diversity and Change: Education, Policy and Selection by

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Subject: Social Sciences Format: Paperback Subject 2: Social Sciences: Textbooks & Study Guides Language: English Publication Year:

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