learning about education an unfinished curriculum david

Learning About Education An Unfinished Curriculum David

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Learning About Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: David Hamilton Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Learning About Education An Unfinished Curriculum Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Education Education General Curriculum planning de Date de réédition: Nombre de pages: 112 Format \ Reliure: Broche Non Precise Dimenssions: 21 x 14 x 2 Editeur: Open University Press Langue: Anglais EAN:

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Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Values Into

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education Val Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Melanie Nind Katy Simmons Kieron Sheehy Jonathan R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Val Mot Clefs: Inclusive education - Great Britain Education Spec Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Values Into

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education Val Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Auteur: Melanie Nind Katy Simmons Kieron Sheehy Jonathan R Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Theme: Curriculum And Pedagogy In Inclusive Education Val Mot Clefs: Inclusive education - Great Britain Education Spec Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 272 Date de réédition: Dimenssions: 23 x 16 x 2 Format \ Reliure: Broche Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: Notre avis: Je le recomande ce livre EAN:

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An Unfinished Business Boualem Sansal Bloomsbury Publishing

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: An Unfinished Business Notre avis: Super ce livre Auteur: Boualem Sansal Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: An Unfinished Business Boualem Sansal Bloomsbury P Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Dimenssions: 19,4 x 12,8 x 2 Date de réédition: Nombre de pages: 256 Format \ Reliure: Taschenbuch Date de publication: Editeur: Bloomsbury Publishing EAN:

An Oration on the Advantages of an Early Education,

ISBN: , SKU: , AUTHOR: M'Clure, David, PUBLISHER: Gale Ecco, Print Editions, The 18th century was a wealth of knowledge, exploration and rapidly growing technology and expanding record-keeping made possible by advances in the printing press. In its determination to preserve the century of revolution, Gale initiated a revolution of its own: digitization of epic proportions to preserve these invaluable works in the largest archive of its kind. Now for the first time these high-quality digital copies of original 18th century manuscripts are available in print, making them highly accessible to libraries, undergraduate students, and independent scholars.This collection reveals the history of English common law and Empire law in a vastly changing world of British expansion. Dominating the legal field is the Commentaries of the Law of England by Sir William Blackstone, which first appeared in . Reference works such as almanacs and catalogues continue to educate us by revealing the day-to-day workings of society.++++The below data was compiled from various identification fields in the bibliographic record of this title. This data is provided as an additional tool in helping to insure edition identification: ++++British LibraryW"State of New-Hampshire... An act to incorporate an academy in the town of Exeter, by the name of Phillips Exeter Academy."--p. . Exeter] New-Hampshire: Printed and to be sold by Zechariah Fowle] at the printing-office in Exeter, M, DCC, LXXXIII. p.; 4

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The Curriculum Studies Reader David J. Flinders Stephen J.

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Curriculum Studies Reader Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: David J. Flinders Stephen J. Thornton Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: The Curriculum Studies Reader David J. Flinders St Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 14 Date de réédition: Dimenssions: 25 x 18 x 3 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

The Curriculum Studies Reader David J. Flinders Stephen J.

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: The Curriculum Studies Reader Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: David J. Flinders Stephen J. Thornton Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 5 exemplaires Theme: The Curriculum Studies Reader David J. Flinders St Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 14 Date de réédition: Dimenssions: 25 x 18 x 3 Format \ Reliure: Broche Langue: Anglais Editeur: Routledge Date de publication: EAN:

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Learning Resources LER - All About Me Spielfiguren

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Story Elements, Grades 5 - 6: Learning about the Components

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Sneller, Norm / Instructional Fair / Instructional Fair, PUBLISHER: Instructional Fair, Story Elements, Grades 5-6 reviews the elements necessary to critique and discuss a story. Teachers, parents, and students who read through the pages of this workbook are encouraged to consider such literary elements as genre, character, setting,action, plot, subplot, climax, point of view, and conflict/problem. Pages from this book can be used individually to strengthen the recognition of a specific element, or to introduce it as a topic. Workbook activities can also act asspringboards prior to creative writing sessions. Teachers might want to use certain pages on more difficult concepts-such as point of view-to help review the material after it has been worked on in class.

Adult Learning and Education Kjell Rubenson Professor

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Adult Learning and Education Notre avis: Je le recomande ce livre Auteur: Kjell Rubenson Professor Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 6 exemplaires Theme: Adult Learning and Education Kjell Rubenson Profes Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 326 Date de réédition: Dimenssions: x 20,8 x 2,79 Format \ Reliure: Relié Relié Langue: Anglais Editeur: Academic Press Date de publication: EAN:

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33 TOURS DAVID GILMOUR About face - ORIGINAL occasion

33 TOURS DAVID GILMOUR About face HARVEST FRANCE EX/M- - 44

Foundations for Learning: Claiming Your Education Pearson 3

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Foundations for Learning: Claiming Your Education Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Laurie L. Hazard Jean-Paul Nadeau Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Foundations for Learning: Claiming Your Education Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Nombre de pages: 224 Date de réédition: Dimenssions: x x 2,26 Format \ Reliure: Paperback Broché Langue: Anglais Editeur: Pearson Date de publication: EAN:

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Changing Higher Education The Development of Learning and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Changing Higher Education The Development of Learn Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Ashwin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Changing Higher Education The Development of Learn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult learning - Great Britain College teaching - Date de réédition: Nombre de pages: 168 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Brainchild Kineo 7 inch Android Tablet Education Learning

1Caractéristiques de l'objet État : Occasion: Objet ayant été utilisé. Objet présentant quelques marques d'usure superficielle, entièrement opérationnel et fonctionnant correctement. Il peut s'agir d'un modèle de démonstration ou d'un objet retourné en magasin après une courte période d'utilisation. Consulter la description du vendeur pour avoir plus de détails sur les éventuelles imperfections. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet Commentaires du vendeur : “ Item is in incredible shape, minor signs of wear and tear great battery includes USB AC Adapter case and quick start guide. this Unit needs to be reset but we do not have the administrative software to complete the reset. ”

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Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

Education and Learning in the Early Islamic World |

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Objet neuf et intact, n'ayant jamais servi, non ouvert. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Créateur: Claude Gilliot ISBN: Codes EAN: Numéro de pièce fabricant: Compter: 500 Langue: Published: Anglais; Original Language: Anglais; Générique: Angl Date de publication: Dimensions: x 3,81 x (cm) Éditeur: Routledge Taille du paquet: x x 3,61 (cm) Studio: Routledge Poids: g Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > History Étiquette: Routledge Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Education Producteur: Routledge EAN:

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Changing Higher Education The Development of Learning and

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Changing Higher Education The Development of Learn Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Paul Ashwin Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 3 exemplaires Theme: Changing Higher Education The Development of Learn Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Adult learning - Great Britain College teaching - Date de réédition: Nombre de pages: 168 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: 23 x 15 x 2 Editeur: Routledge Langue: Anglais EAN:

Rethinking assessment in higher education Learning for the

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Rethinking Assessment in Higher Education Learning Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Editeur: Routledge Etat de l'objet: Livre comme neuf Theme: Rethinking assessment in higher education Learning Format \ Reliure: Relie Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 1 exemplaires Nombre de pages: 224 Notre avis: Super ce livre Dimenssions: 23 x 16 x 2 Date de réédition: Langue: Anglais EAN:

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Garfield - It's All About Learning Pre-school. Age 3-4

The Learning Skills Cycle: A Way to Rethink Education Reform

1Caractéristiques de l'objet État : Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni endommagées. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Type: Relié Codes EAN: ISBN: Compter: 194 Numéro de pièce fabricant: Date de publication: Langue: Langue de publication: Anglais; Langue d¿origine: Anglais; Incon Éditeur: Rowman & Littlefield Education Dimensions: x 1,91 x (cm) Studio: Rowman & Littlefield Education Taille du paquet: x x 1,91 (cm) Catégorie 1: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Parent Pa Étiquette: Rowman & Littlefield Education Catégorie 2: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Pedagogy Producteur: Rowman & Littlefield Education Catégorie 3: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > College & Auteur: William R. Klemm Catégorie 4: Livres anglais et étrangers > Nonfiction > Education > Education EAN:

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Level 3 David Copperfield Charles Dickens Pearson Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Level 3 David Copperfield Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Charles Dickens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Level 3 David Copperfield Charles Dickens Pearson Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Foreign Language Study English as a Second Languag Date de réédition: Nombre de pages: 112 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 1,97 Editeur: Pearson Education Langue: Anglais EAN:

Level 3 David Copperfield Charles Dickens Pearson Education

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Level 3 David Copperfield Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: Charles Dickens Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 2 exemplaires Theme: Level 3 David Copperfield Charles Dickens Pearson Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Foreign Language Study English as a Second Languag Date de réédition: Nombre de pages: 112 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 1,97 Editeur: Pearson Education Langue: Anglais EAN:

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Project-Based Learning Using Information Technology David G.

1Caractéristiques de l'objet État : Comme neuf: Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet... En savoir plus sur l'état Nom de publication: Project-Based Learning Using Information Technolog Notre avis: Tres Bon Livre Auteur: David G. Moursund Avis des clients: -- ATTENTION Plus que 4 exemplaires Theme: Project-Based Learning Using Information Technolog Nombre d'etoiles par les clients: * * * * * Etat de l'objet: Livre comme neuf Mot Clefs: Educational equipment technology, computer-aided l Date de réédition: Nombre de pages: 136 Format \ Reliure: Broche Broche Dimenssions: x x 0,1 Editeur: International Society for Technology in Education Langue: Anglais EAN:

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